经过第一学年的共同努力，孩子养成了按时完成和上交作业的好习惯，这是非常可贵的。记得高一的时候，有一小部分语文成绩不好的学生，在小学没有形成最基本的学习习惯，作业不能及时交上来。老师们被要求注意监控、监督，甚至放学后留下来，也就是像人们说的那样，在学生交作业之前陪着他们。现在，不用麻烦了。这说明孩子有学习的责任感，值得表扬！学生要学习演讲并不是先学了一组演讲词，在这组演讲词当中抽取出演讲词撰写的一般标准和一般规则，然后就按照这个规则和标准去撰写演讲词，很可能是他先生发出了要写演讲词这样的一个愿望，然后意识到写演讲。需要关注演讲的目的和对象，自己的这个观点的树立和目的和对象有关。
3、本学期的教学目的、任务和教学要求(指通过本学期的教学，要求学生掌握哪方面的知识、形成哪些技能和能力、掌握哪些学习策略、发展哪些情感态度)
1.研修使我对素质教育的认识有了很大的提高，自己肩头的责任也更明确了。研修过程中弥补了我知识的不足，提升了自己，达到了继续教育的目的。观看视频，总会看到一些优秀课例，学习与互动，总会读到一些好的文章。同行们独具匠心的课堂设计，经典精辟的学习体会，让我深感自身的不足，“书到用时方恨少”，做一个学习型教师，第一次真切的感到促进自己专业领域的成长是那么紧迫。
2.为考试而学习是相当枯燥乏味的，需要花很多时间来准备！因此，对于考生来说，对考试有一个更明确的目标和目的是很重要的，否则学生在漫长的准备期间很容易放弃，事实上，如果你有一个目标，你会得到更多的成就。
3.一张白纸，妙笔生花，一支画笔，绘出万彩世界，美术社团以学习为目的，以兴趣为纽带，让有美术兴趣爱好的同学拥有一个交流和学习的平台。
4.写作。只读不写的学习很难把他人的知识转变成自己的知识，要学会使用自己的语言重新组织学到的知识。当你能够教授别人时，这份知识才真正成为你知识体系中的一部分。另外，不要把取悦读者作为写作的目的，要秉着自我提升的目的去写作，不断提升自己的知识总结能力，磨练自己的写作技巧。
5.完全可以保持。快速阅读是一项基本的阅读能力，就跟我们开车或学骑自行车一样，学会了就不会遗忘。当然我们学习快速阅读的重要目的就是为了让孩子多看书，所以孩子学会之后，可以每天坚持看书5-10分钟。因为如果不看书的话，这项能力所发挥出来的价值就会大打折扣了。
正常十八岁，正处于迎接高考的阶段。每个高考考生，都希望自己能变得优秀。要想优秀，就要向优秀的学霸学习。学习他们的学习方式，学习他们做的笔记。像他们那样去学习，才能靠近优秀，让自己变优秀。学霸笔记里，有着学霸对课本的理解，和一些知识点对应的高考题型。把学习和高考很好的联系在一起。学习有目的，才能学的更好！
本人为卑微高三毕业生学渣，由于两个月没有学习，因此作此文章，主要目的是用于自己复习，算作是复习笔记，会参考部分资料，如侵立删。当然，也希望能帮助到阅读此文章的同学。
在这里需要提醒大家的是大家在这个阶段的学习中，各科目的复习时间尽量和考试时间平行，保持自己在那个时间的兴奋度，另外就是希望大家少胡思乱想，尽量屏蔽掉身边的负能量，相信自己，奋力前行！
