宜昌兴山青少年矫正学校合吗

现代独生子女家庭的孩子面临着巨大的压力。他们要承受来自老师、同学、父母、社会等多方面的压力，过多的指责无疑是残酷的，我们要尽量减少家庭给孩子的压力，不过分焦虑，让孩子从容改变自己。一般来说，小学二年级的孩子，在独立自主以及思想三观上都还不够成熟。初中、高中的孩子会自觉学习，大多是因为知道考试的重要性、学习的重要性（考上好的大学、受到老师和父母的表扬）、能够从学习中收获知识和自豪感等等。

宝妈不要觉得自己是长辈，所以什么事情都不跟孩子说，自己一个人憋着，你要想自己也是孩子的指引者，有时候示弱一下对孩子的成长也是一种帮助，比如孩子遇到了不会做的题目，想询问宝妈这题目怎么做时，宝妈要是回答自己也不会，就会使孩子更加认真地思考，而不是养成懒得自己动脑的坏习惯。

幼儿园里经常有这样的孩子，你一说学点东西，他立刻就犯困了，没有精神，中午一到睡觉的时间，他就开始欢腾了。不好的作息习惯是一种恶性循环，会影响孩子的其他行为习惯，比如学习。

第二部分，郑老师讲到“双减”策落地，唿唤家庭教育中的三心二意。作为家长最重要的是要了解孩子的优势和特长，从小培养孩子的学习兴趣和爱好，帮助他们形成良好的学习习惯，为孩子成才打好基础，这就需要家长在教育孩子当中一定要具备“三心二意”，即信心、专心、耐心，意志能力和意向。其间，郑老师从数学家陈景润、着名教育家陶行知、作家及诗人邓拓与其女邓小岚到2008年中国奥运会中国代表李宏、等大量的案例，生动而形象地传达了“三心二意”的重要性。

而且休息好能够，促进孩子身体健康成长，调整了作息时间，学生就可以有时间去吃早点，以前六点多起床孩子都没有时间来整理自己被子和认真洗漱，而现在时间充裕了可以帮助学生养成一个良好的生活习惯，因此这个策实施的好处是有目共睹的。

课上，王婷分享了不同年龄段孩子在时间管理上侧重点的不同，3-6岁的孩子，要重点培养他们的生活习惯，6-12岁的孩子则要重点培养他们的学习习惯。通过此次课程，她希望每个孩子都能有所进步，意识到时间管理的重要性，分清轻重缓急，培养自主意识和自律意识，成为时间的“小主人”。