【热点讨论】网瘾少年教育学校咋办

很多家长看到孩子成绩下降，就急着给孩子请老师辅导，这是典型的“病急乱投医”。在不知道什么原因造成孩子成绩下降之前，我们要先冷静下来，如果家长过分紧张，孩子就会更加焦虑，成绩会进一步下降。而当孩子一旦感觉，他所有的行为不被家长理解，甚至会责骂他时，他就认为他被动接受得不快乐是因为他的学习引起的，他就会产生厌学情绪。

1.畅通联系渠道。各任课教师要根据教务处安排，及时加入班级微信群、钉钉群或线上学习平台，畅通联系与学习渠道。班主任要与学生家长及时沟通，鼓励家长积极支持孩子居家自学和线上学习，适时传达防控信息与防控知识，密切关注学生学习进度、学习水平与学习效果。

1.今年，由于疫情的影响，许多学生的学习进度比较落后，利用这个假期，学校不会开开设新课程，同学们也可以抓紧时间对所学知识进行系统的复习和总结。

2.学习中涉及到的技术一定要总结，好用的方就是画思维导图。因为大脑的记忆就是发散的，思维导图也是这个特点，易于记住。技术上的顺序学习，到后期一定会忘的，所以要复盘，后面拿出一定时间复习。学习路线，我是直接按照老师的教学进度前进的，强度适宜，比较从容的完成了整个过程。不要想着一份简历面全部。每次面试完，我都会复盘改正，把简历更新一遍，会面试也是一个受益一生的技术。

3.因为税务师的备考工作是一件十分漫长的事情，只有提前做好一份适合自己的学习计划，才能把控自己的学习进度，才能及时的掌握和消化相应的知识点。

4.学习内化后再来自省，我不应该对于家长无意间挂上的标签耿耿于怀，甚至于产生自我怀疑，这样无疑是愚蠢的，我不应该因为别人的无心之言就影响自己的情绪相当长一段时间。再者就是我对一件事情的看太过绝对了，我老是会因为自己有嫉妒心理就觉得自己小肚鸡肠，心胸不够宽广。

5.家校携手，方得始终。学校通过家访、家长会、校和家平台等方式大力宣传“双减”策，营造家校共育环境。帮助家长树立正确的育儿观、成才观，改变家长唯分数是举的错误思想。鼓励家长抽出时间，多陪伴孩子、多与孩子沟通交流，多关注孩子心理健康，不要求孩子参加超进度、跨学段校外培训学习和网络课程学习，避免校内减负，校外增负。通过共同读一本书(或一篇文章)，共同搜集处理相关信息，共同完成作品，等亲子活动，帮助学生释放压力、调整情绪、融洽亲情从而身心健康成长。

如今，似乎只能自己进行家庭教育，重重的困难接踵而来，青春期敏感易怒的情绪，家长和孩子之间跨不过的“鸿沟”。你想让他健康，他想追求漂亮；你认为学习更重要，他觉得他的理想在远方；你觉得父母应该为孩子做到不落后于他人，他觉得你是在拿他和别人比；你不想让他遗憾，他只想考虑现在。

综合来说，眼下网络班在职研究生，在整个的学习期间是没有导师督促你的，所以整个的学习进度和上课效果也就没有办保证，这对于学员自我管理自我约束的要求比较高，希望大家真的可以以身作则去主动的严格要求自己用心参与学习，并按时完成学习任务。

不要因外界因素打乱自己的复习计划，当你发现自己已经有攀比的倾向时，这时候千万要沉下心来，继续按自己的原定计划有条不紊地复习，哪怕效果甚微也要坚持，不能为了追赶别人进度而自乱阵脚，要客观评估自身实力，巩固自身学习，用行动弥补。