这是我校一年级2班一位学生家长的感言，孩子入学前没有接受过任何系统的英语教育，其他学科也如此，但经过一年的学习与观察，这个孩子不仅学习成绩优异，学习态度以及习惯等都渐入佳境。那么到底要不要在进入小学前进行学前教育？想必这也是很多家长颇为关心的问题。启示：小朋友们对于有些东西，真正的享受在于——“现在我觉得刚刚好！”可是，怎样才算“刚刚好“呢？”比如：莉莉毫无节制的吃橡皮糖，无休止的买毛绒玩具……更重要的是，小朋友要养成自我约束力，父母指导孩子学会适可而止，养成好习惯。该学会控制自己！
4.培养健康的兴趣爱好，让孩子不要把时间都耗在电脑、电视、电子游戏上，有计划地阅读书籍，养成良好的阅读习惯，家长们要学会鉴别读物的优劣，指导和监督孩子不观看不适宜的内容。
因为学生要是养成依赖的习惯，那么学习成绩依旧不会提升，并且在考试当中更没有人能帮助学生，所以学生在学习中也要养成独立的好习惯，最重要的是，学生也一定要懂得“劳逸结合”，这样对学生的学习才会更有帮助。
这个现象比较好观察，就是孩子在看电视或者看绘本，不管看近处，还是看远处，都会习惯性、下意识地眯起眼睛。这个动作意味着孩子可能有100度以上的散光，200度以上的近视了。眯眼的动作一定是看远处、看近处都会经常性地眯眼，如果是偶尔的动作，也不用担心。
父母作为孩子人生当中最重要的人，会陪伴孩子走过很长的一段路，所以良好的家庭氛围，是让孩子有一个快乐童年的关键。家庭氛围比较轻松和谐，才会让孩子愿意在这样的家庭中生活下去。如果家庭氛围非常不和谐，也许孩子会养成叛逆的性格，从而不愿意回到自己的家里生活。
笔者寄语：显而易见，假期对学生采取完全放养的方式是不利于学生成长的，家长应该对学生的假期有所干涉，让学生在度过愉快假期的同时还能养成良好的习惯。
