南京六合孩子早恋厌学教育学校
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?学习机内置了一套成长激励系统,培养孩子学习兴趣上,孩子可以通过在学习机中自习来收集对应的碎片,兑换新的星球皮肤丁丁老师课堂中把枯燥数字变成表情包、把难记公式变成动画相声,让孩子在愉悦的同时,主动学习课程内容,爱上数学课!
完美主义的家长,把外在的学习动机强加到孩子身上,这样不仅无激发出孩子的内在学习动机,还会触发孩子的抵触心理。让孩子爱上学习的技巧已经得到了科学证实,而且任何人都可以复制,这便是源自动机心理学的ARCS学习欲望模型:
1.党建学习:紧跟党建学习具体内容(如:“不忘初心,牢记使命”主题)提供11个主要模块。将不同学习主题的PPT资源、文本、视频、图片以资源包的形式进行组合,真正实现拿来即用的学习目的。
2.古典教育首先是系统化的--与很多中学教育的散乱、无序形成直接对比。严谨、系统的学习有两个目的。严谨的学习可以培养学生的美德:按照自己所知道的正确的东西行事的能力。有德行的男人或女人可以强迫自己去做他们知道是正确的事情,即使这与他们的倾向相违背。古典教育不断地要求学生不要把注意力放在眼前的快乐上(例如,再看半个小时的电视或玩电脑游戏),而是放在达到未来目标所需的步骤上--掌握重要的学术技能。
3.预习的目的在于扫雷,复习的目的在于巩固!预复习也是一种学习能力,通过预习,学生能对老师下次的新授内容有基本了解,并能清晰认识到自己的知识盲区,这样子就能在课堂上更有针对性地听课、提问、记笔记,达到事半功倍的效果。
4.有些家长会说,针对假期家长没时间教也不会教的问题,也让孩子用过学习机,但那些学习机都是题海战术,盲目刷题学习效率并不高,而且孩子还偷偷用来玩游戏,孩子长期使用也影响视力等诸多问题。
5.实事求是的讲,天生就爱学习的孩子毕竟相对来讲还是少数,大多数的孩子相比于学习来讲还是更愿意选择无所顾忌的玩乐。之所以孩子在上学之后会在学习方面存在着很大的差距,其实与家长们的引导是有着密不可分的关系的,也就是说如果家长引导的方得当,那么孩子们还是能够激起对于学习的兴趣的,而孩子对学习产生兴趣之后自然也就会取得更为理想的学习效果。对于那些被动学习的孩子,学习成绩不够理想则也是必然的结果。
我们无论看多少资料,最终的目的是为了考试,所以说在学习的过程中一定要多做题,只有多做题你才能发现自己对知识点的掌握情况,RFP的在线题库有章节练习,可以对不熟悉的知识点着重学习和理解。RFP还给学员配备了一本RFP模拟题集,在临近考试的时候,最好多来几次模考,模拟RFP考试的场景和时间,测试一下自己的学习成果,看看自己能否在规定的时间内完成答题和正确率。
二是时间太紧张了,让孩子有清晰的意识转变所耗时间并不会太短,所以比较担心后面的时间是否能带来逆转效果。有的孩子可能在家长的强压的状态下会有所好转,这个时候就要家长每天接送孩子,然后每天陪着孩子看书学习,这段时间里家长也需要跟着一起看书学习,绝不能孩子学习的时候家长在那里看手机,这是不行的。在这种高压状态下,可能孩子会有所转变,学习成绩会有所提升,但也不排除因此产生逆反心里,加深双方的矛盾。
孩子在学习机上进行的每一个学习行为都会被记录,学习机会将学习记录与“天网”的数据匹配,生成专属的知识网格,将知识点分为“已掌握”、“掌握不牢”、“未掌握”。
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