杭州桐庐军事化封闭式学校

理科学习造成影响。现在我才发现，对学生是这样，对教师，其实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。所以，教育学家苏霍姆林斯基说：“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。我从实习工作中明白了其重要性，同时也得到了一定的意识和能力的提升所以对于很多学生而言，还是应该认识到这个事情的重要性，不能够一味的但愿安逸。虽然大学的课程相对比较少，安排的也比不是很紧凑，但这并不意味着他们的学习就可以止步不前。

除此之外，为了打造书香校园，保利还向南师附小红谷滩校区捐赠百余册图书，不仅极大的丰富了学校的阅读资源，同时也助力教师完善阅读教学内容，帮助孩子养成良好的阅读习惯，让更多优秀的儿童文学作品走进校园。

1.在家访过程中，教师们采取“先预约、后登门”的方，有的教师对班中父母没时间管、跟随老人的留守儿童进行家访时，给予孩子关心和帮助;有的教师对班内比较内向的孩子进行家访时，指导家长多鼓励、多带孩子参加各种社会实践活动;有的教师针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯……

2.习惯的养成需要时间，要形成稳定的习惯，需要持久训练90天。家长想要培养孩子养成一个习惯，一定要有耐心，我们可以让孩子先立下一个目标，制定详细的计划，然后家长要督促孩子去实行。

3.四、养成良好习惯。广大师生家长要时刻谨记“自己是健康的第一责任人”，科学佩戴口罩、勤洗手、勤消、常通风、少聚集、养成良好的卫生习惯，保持“一米线”、保持社交距离等防疫措施，自觉养成良好生活卫生习惯。

4.此次活动围绕着整洁文明、团结和谐、奋发向上的宿舍环境展开，营造校园读书氛围,利于促进良好读书习惯的养成，倡导广大青年团员积极响应习近平总书记在首届全民阅读大会上的贺信：希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。做到“书香”深厚寝室文化氛围，用优秀的寝室文化带动学生文明素质的提高。

5.训练孩子的自控与专注能力，家长需引导孩子形成正确的学习习惯，做完自己检查，设置“查”字放桌面，起到监督作用。

良好的学习习惯并不容易养成，阿基米德说过一句非常出名的话：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”同样地，初中生处于由幼稚童年向青年过度的特殊时期，在生活上学习上还不能完全独立和自觉，需要父母时刻关怀和引导督促。作为家长，我们在小升初阶段帮助孩子做好衔接，让孩子可以顺利融入到初中的学习和生活中去，给孩子一个支点，靠着这个支点，为孩子三年后的辉煌奠定坚实的基础，拥抱更美好的明天。

培养孩子的阅读兴趣，是家长献给孩子最好的礼物。家长应从小培养孩子的阅读兴趣，引导孩子读书，和孩子一起朗诵书中的内容，激发孩子的想象力，拓宽孩子的视野，丰富孩子的情感。让孩子养成良好的阅读习惯。孩子通过大量的阅读，可以养成独立思考的能力，这对孩子今后的人生道路大有裨益。

妻子是人民教师，丈夫是医务工作者。三口之家，围绕孩子的教育妇唱夫随、和衷共济，他们陪孩子看书、锻炼，与孩子共同养成好习惯；他们以身作则爱岗敬业，给孩子做榜样共同进步；他们不断学习，勇于反思帮助孩子树立崇高目标，他们十几年如一日，用最真挚的爱陪伴着孩子共同成长。