石鼓路小学的小侯同学五年级了，家长送小侯上学后，一直在校门口观望着，并顺手在朋友圈记录下孩子开学第一天的场景。“上学了，孩子开心，我也开心。”原来，因为孩子奶奶这几个月生病了，没办法跟孩子一起上学，孩子自己在学校的表现很不好，有时候暴躁起来打别的小朋友，已经引起很多家长不满意了，学校通知孩子妈，孩子要是没好转，也没人跟班，年后就不用来了。
2、家长和教师要加强联系，及时沟通，全面了解学生在学校的情况，千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好找原因的想，因为这样会害了孩子。家长要理解和支持学校的工作，我们的目标高度一致，都是为了让学生考上更好的学校、考上更多的学生。
从我多年咨询的经验上看，许多出问题的孩子都是在恋爱上栽了跟头，进而导致厌学逃学，对抗家长。虽然学校和家长严防死守，可是哪个班没几个谈恋爱的孩子呢？“堵”根本不是办，那么我们要如何“疏”呢？
孩子拖拉，很大的原因是没有掌握高效学习的技能，没有机会体验高效完成作业的喜悦感受。家长的任务不是指挥孩子，而是帮助孩子获得高效完成作业的喜悦感。
如果因为一些家庭原因，导致孩子心理上产生负担，对于家长来说也是一种不愿意看到的结局，有些亲子作业，宁愿不做。
在有些家长看来，孩子一旦成绩下滑严重，首先想到的是补课，但补课解决的只是表现，根本原因却没有触及，甚至于孩子早早就失去信心或者厌学，那花再多的时间补课，效果也是微乎其微。
