淄博周村叛逆孩子特殊教育学校

有些家长会觉得是让孩子早些认识更多的字，有些家长觉得是培养孩子的阅读习惯，为以后的学习打下基础，每个家长的答案可能不尽相同，但是这些真的是亲子阅读的根本意义吗？王帆在工作中努力奋进，保证工作学习两不误，并且养成了自主自学的好习惯，不仅本人有了很大的提升，还影响着身边的同事。她在单位利用空余时间学习、看书，将这种学习氛围传递给身边周围的人，营造出和谐的学习氛围，还因自身的努力获得了单位领导的认可，在单位担任“文化大使”等职务。

年龄小或者同龄但懂事晚的孩子，可能在学习理解力慢点，导致成绩达不到靠前。但对于孩子来说，能掌握基础知识就可以，一般来说，即使普通的孩子到了六岁上学的年龄，对于一年级的基础知识都是可以掌握的，所以上学没问题。

1.孩子一样有孩子的烦恼，父母不要觉得孩子整天就是吃喝玩乐，上学也很轻松。实际上，小孩子的心思敏感细腻得很，一点事情都可以让他们伤感忧愁。所以，如果父母看到自己的孩子突然不想去上学，应该要问一下他们是不是在学校里遇到什么事情了，而不是责怪他们懒散。

2.3满足孩子的情感需求。很多家长过分关注孩子的表现，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足时，就会情绪低落，不愿学习，成绩下降，最终厌学轻雪。家长需要通过观察和沟通，了解孩子不满意的地方，比如学习受挫、缺少玩伴等，找到原因后进行补偿。还记得我的孩子在初中二年级的时候，经常不读书，理解力很差，背公式总是很困，导致他的各科考试成绩不佳。然后我发现了一些可以让孩子在互联网上发展智慧的东西（尼古拉特斯拉培训）。读完之后，孩子的病情就可以开始得到改造了。孩子的理解力提高了，上学也不困了，考试成绩也提高了。我的这些话可能对你很有帮助，抓紧时间努力，希望采纳！高中生严重厌学怎么办。

3.过去，孩子不听话，打一顿抹完眼泪继续学，因为他们知道上学是出人头地的唯一方，学好了，将来才能吃饱。现在的孩子怎么越打越叛逆？

4.孩子们从小被家长们的焦虑逼迫着，除了平时上学，每个周末、假期都要赶场似的，参加各种课外辅导班，被动成为连轴转的鸡娃。失去了自由玩耍的时间和机会，更少了轻松快乐的童年。

5.由于一些经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。

′如果孩子觉得他压力好大，他觉得没有办符合爸爸妈妈的期待，没有办符合老师的期待，那么他就处于一个心理冲突与矛盾当中，厌学的情绪就会由此滋生，这种负向情绪积累久了，孩子自然不愿去上学。

厌学是学生对待学习是表现出来的负面情绪反应，学生消极地对待学习活动。学生这种对学习认知存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动疏远学习等，厌学情绪和厌学行为产生的原因在于孩子自身的个性特征，孩子所处的家庭环境以及学校环境、人际沟通等方面共同作用的。

王老师：父母让孩子去学校上学，不是孩子能去却不愿去，而是孩子实在面对不了学校的压力，宁愿和父母对着干，也无面对学校环境。所以孩子退学后，父母不去找孩子退学原因，只是要求孩子去学校，能有效果吗？