自从实行中考分流，越来越多人意识到了初中阶段的重要性，而学校为了加强学生的学习，确保学生全身心投入学习，也对学生的发型进行规范。再次，为学生起着表率作用，而不是只许州官放火，不许百姓点灯。毕竟现在是科技的时代，很多学生都是从小接触智能手机，而家长能够做的就是培养学生拥有良好的学习习惯，正确的认知学习的重要性，而不是家长过度的“一刀切”，那学生自然也会产生“逆反心理”。
教学宗旨，让不会学的孩子喜欢学，让活泼好动的把精力调整到学习上来、让优秀的更优。把枯躁复杂的书学习，变为通俗易懂，简单快乐的学习，只有不会教的老师，没有不会学的孩子。
如果家里有正在上学或者马上要上学的孩子，家长们一定要给孩子准备一套历史漫画，培养孩子对历史的兴趣，这样学习起来才更有动力，让孩子爱上历史课。
有的孩子，小学时成绩还比较好，到了初中一下子就跟不上了，家长甚至来不及做出应对。中学阶段“越学越有劲”的孩子和“越学越吃力”的孩子之间，就是“学习力”的差异。有研究认为，3-6岁是养成良好“学习力”的关键时期，家长该如何帮助孩子爱上学习呢？
只有孩子拥有完美的健全人格，孩子才会阳光，积极向上，教育的根本理念并不是让孩子一直学习！如果家长一味地向孩子传输学习成绩非常重要的这一观点，那么孩子就会形成除了学习外，其他的都不重要的思想观念。
据说兴趣是最好的老师，如果家长想让孩子爱上学习，就应该培养他的兴趣。最好的办就是保持孩子的好奇心，让他们渴望学习。之所以不允许接受超前教育，也是为了更好地保护孩子对于学习的热情，过早学习反而会影响他们的忍耐力和兴趣。
