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写作业的目标究竟是什么？在学生看来就是完成任务，抄写生字词也挺麻烦的，老师布置抄写3遍，家长觉得太少了，要抄写5遍，10遍。可是抄写的意义是什么呢？作业究竟能给语文学习带来什么呢？这是我们家长必须要搞清楚的，写作业就是学习环节中的一个练习，语文学习还包括：预习、听课、笔记、摘抄、复习、背诵、阅读、写作等，学习理解的过程才是关键。课文理解了，知识点都掌握了，写起作业来，效率高，时间少，达到学习的目的，这是作业给语文学习带来的结果。写作业的目的就是搞清楚知识点是什么，能不能够运用熟练。（注本文转载已注明出处仅供学习交流使用不构成商业目的版权归原作者所有如涉及作品内容版权和其它问题敬请与本网联系根据作者想法将及时更正或删除谢谢合作）

为什么要先建立这样的认知，赵周老师告诉我们，孩子一生真正的起跑线就是父母的认知，父母的认知是孩子认知的天花板，父母的问题在于「不知道自己不知道」。虽然我们不必要做完美的父母，但成长型思维是一个家庭送给孩子最好的礼物。具备成长型思维的父母，重视学习，在乎的是孩子的学习兴趣、思维能力、科目积累和成长习惯。

1.妈妈们要注意，孩子应该从婴儿起就养成良好的口腔卫生习惯，无论是处在哺乳期还是喂养期，都应尽早养成正确的口腔卫生习惯。在长牙之前，用纱布或者柔软的湿毛巾把牙龈擦干净；牙齿一长出来，就保持清洁。

2.老师们拓展内容，充分挖掘身边资源，从各自不同的观察视角，记录身边孩子们的故事，重视幼儿自身的体验、感受，强调参与、探索、自主选择，让孩子主动获得知识经验，并将理论转化为实际操作中。活动中幼儿习惯的养成、学习品质的提升、理解能力的发展、好奇心和求知欲的增强，都是在为进入小学做准备。

3.家长通过“i自律”家长端app，便能对孩子手上的IPRO学生手机进行各类远程设置，帮助孩子管理手机各项功能的使用时间，合理分配好学习生活和娱乐，引导孩子养成规律、健康的作息时间。同时可以通过应用授权帮助孩子过滤不良软件及网络信息，驻守好孩子手机安全的第一道防线，真正做到让家长少操心，孩子更自觉。

4.家长除了要关注孩子身体的成长外，牙齿的健康成长也是也别注重的。宝宝大概在六七个月时乳牙开始发育，到六岁左右停止，但是刷牙好习惯的养成更不是一朝一夕，父母从小就要有意地引导小朋友养成刷牙的好习惯，很多家长不知道，宝宝刷牙习惯的养成可以分成三个阶段。

5.通常在这个时候，家长前期可以辅助孩子，帮助孩子设定入睡信号。例如家长可以轻拍哄孩子，给孩子讲故事，之后再逐渐减少这一频率，从而让孩子养成自主入睡的习惯。

走访期间，任佳佳强调，孩子是祖国的花朵，是民族的未来和希望。各级各部门和学校要高度重视儿童教育，不断改善办学条件，提升办学水平，为他们学习成长提供良好的环境。广大教育工作者要牢记神圣职责使命，争做孩子的良师益友，教育他们从小养成良好的生活学习习惯，为成长为国家栋梁打下坚实的基础。

要知道，父母只能陪伴孩子走一程，如果一个孩子走入社会，依然没有养成独立思考的习惯，对他的人生无疑是场灾难。

语文：语文学习听说读写，写集大成，语文是唯一一科无通过补课补上来的，它必须有经年累月的积淀。如果你的孩子到了初中还没有养成阅读的习惯，赶快纠正，任何时候都不晚。写也是一样，当然阅读量有了，写一般都不是问题。我们家孩子语文是她的优势，初三时考试最好的成绩是分（满分120分），作文是满分。这都得益于孩子的阅读（我们家从小学3年级开始家里就没再开过电视，家里买了大量的书，让孩子从电视中走出来）