如果孩子因为成绩不好而厌学，家长可以提前为孩子制定升学计划。有多种升学计划可供选择，可以根据孩子的年级规划最有利的升学计划，帮助孩子早日做好。计划以便孩子们在进入更高的学校时更容易实现他们的目标。像这样的事情，日常生活中很常见，很多家长总抱怨孩子和自己不亲密，但孩子和家长关系不亲密的原因，家长都应该反思。
孩子上幼儿园后，上学、放学接送的事情很重要。幼儿园是孩子离开父母后，走入社会小团体的每一步。再活泼的孩子在放学时，看到别的孩子陆续被接走也会焦虑。很多孩子在放学或上学的过程中容易走失，所以父母要注意以下几点：
1.由于幼儿园的饮食结构和孩子家中的饮食结构有一定的不同，需要一段时间来适应这种变化。同时，孩子在家中经常是成人喂，孩子被动地吃；而幼儿园就需要自己吃，喂养方式的不同导致孩子“不愿吃”。
2.西安市儿童医院儿童保健中心主任医师张婕表示，每年开学季，很多家长会发现自己的孩子出现或多或少的情绪问题。比如，有些孩子会找各种各样的理由，明确表示不想上学或害怕上学；有些孩子可能不会明说，但会表现出情绪上闷闷不乐、焦虑或者容易因小事发脾气，身体上出现肚子疼、头疼等不适；还有的孩子会出现失眠、嗜睡、疲倦、食欲不振、记忆力减退、上课走神等现象。
3.即使是孩子没有上学，或者刚上学，但是父母看到孩子这么不爱惜书本，都是头疼不已的，并且对于孩子的读书态度，也是非常忧心，担心孩子学习成绩不好，以后没出息。
4.动员孩子上学的积极态度，让他知道幼儿园可以和朋友一起玩游戏，可以说出学校发生的一些好事，例如，你可以和好朋友见面，以前的教师奖励小红花，等等。唤醒孩子对学校的好记忆。有些人说一些鼓励，从积极的角度来看，让孩子对学校有信心。
5.孩子的学校离家不远，走路最多15分钟路程，天气不凉的时候，我一般和孩子一起步行上学，路途中，既能跟孩子聊聊天，还能锻炼锻炼身体，可谓是一举两得。
孩子想什么时候吃饭便什么时候吃饭，想什么时候睡觉就什么时候睡觉；想去上学便去上学，想请假就请假；想乱扔东西就乱扔东西，想骂人便骂人；想买什么东西父母都给买……
孩子的心理营养缺失，家庭中无规则意识缺乏边界造成孩子任性，认知偏差，对未来没有目标没有活力，更没有学习动力）→孩子严重退行，社会功能受损，无去上学，出现抑郁焦虑强迫等负面情绪→以致于出现严重适应问题→
这些都会导致孩子的学习成绩上不去，影响孩子的心理，并导致孩子厌学情绪的产生甚至于有的孩子放弃学习等等。一年级孩子产生状况的原因简单，但是调试的起来需要的相关知识和方却是相对复杂的，因此我会在下面的章节中和大家一起做专门的讨论。总之这种调试虽然复杂，但是却充满着爱的情感与幸福，因为在调试的过程中，特别是一年级的孩子，家长和孩子都会得到相应的提高并感受到幸福与乐趣。
