信阳淮滨特训学校

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课程通过家庭教育理论阐述与家庭教育正反方面案例相结合的方式，用深入浅出、通俗易懂的语言，分享家庭教育中父母如何了解孩子、陪伴孩子、引导孩子，在培养孩子阅读书写习惯方面给予了具体的方和指导。

自从今天三月份加入家庭教育学习以来，通过每周一课，经常写写亲子日记及学习心得，觉得家庭教育真是还得系统的学习，之前也是非常关注这方面的学习，但因懒惰的心理，经常是出现问题后，才着急去解决，上网查资料，只要找到相应的方，解决眼前的问题后，就告于段落了，其实只是在满足自己的焦虑心理，从来没有想到过该如何培养孩子的一系列习惯，直至焦虑感逐渐上升，心里压力过大后，才想到要好好学习下家庭教育了。

本书的作者三川玲、白滔滔是一对夫妻，他们创办了微信公众号“童书妈妈”，拥有40多个国家和地区的百万精准读者，被读者称为“最了解中国家长和孩子的人”。三川玲着名童书出版人、儿童教育作家、《华尔街日报》儿童教育专栏作家、中国教育协会家庭教育专业委员会成员。《中国教育报》家庭教育特聘专家，TEDxKids智库专家。白滔滔，为北京中致儿童关爱基金会副理事长。他们用四年多时间，用身体力行的教育实践和总结分析，汇集成这本书《通往幸福的教育》。

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他认为，“双减”是一个系统工程，既要从严监管校外培训机构，又要发挥学校教育主阵地的作用，更需要家长转变育儿理念。当然，父母作机和监护人并不是孤军奋战。在一个个家庭背后，还有国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。“家庭教育”磷铅量更名为“家庭教育促进”，两字之差，背后的导向不言而喻——家庭教育促进旨在构建“家庭责任、国家支持、社喷把有会协同”的家庭教育服务体系，在全社会形成重视家庭教育的良好氛围，促进家庭教育不断发展。