从小到大，听到过最多的话，应该就是：你要好好上学，只有好好学习，以后才会有出息。虽然，现在很多成功人士的例子诠释了想要有出息，不止上学这一条路的道理。但是，上学还是十分有必要的。然而，并不是所有的孩子都喜欢学校.孩子不愿意上学沉迷打游戏，一定是因为家庭教育方式出现了问题，应该由父母经过系统的学习，用自己的行为去帮助孩子明确网络界限。而不是将孩子送去网瘾学校，交给别人强制的管理，孩子根本意识不到自己错了，回到家之后，家长也还是没有能力引导孩子，在没人看管之后，情况只会越来越严重。
解决孩子“分离焦虑”问题的重点并不在“分离”，而是“焦虑”的情绪。让孩子能够慢慢学会“放下”过度依赖，去适应没有父母在身边的环境，才能有效地帮孩子安然度过焦虑期。
作为家长，当孩子在专心一件事，比如说看电视玩玩具的时候，我们应该学会和他协商，从根源上出发，了解孩子厌学的真正原因，然后一次解决。
家长在假期的最后一周，尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子，早睡早起，按时午睡，缩短孩子娱乐时间，每天安排一定的学习时间，安排安静操作的活动。可以陪孩子读书或者讲故事，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以培养阅读的兴趣，最重要的是可以让心沉静下来，减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入上学状态。
那山村里的孩子，从小吃着窝窝头，睡着硬土炕，对外面的世界一无所知，要是没有一些让他向往的东西，上学干啥，上学也吃窝窝头，干脆不上了回家种地！
抛弃孩子，比如离婚后躲避孩子，不想与孩子联系或者建立关系，成长过程、上学时不愿给予孩子资助，拒绝参与孩子的生活。极端过度地把时间花在工作和事业上，总是出差在外而很少与子女联系，也属于这一类。
