解密孩子叛逆期方面的教育机构好如何是好

北京市鼎石学校的家长Chloe女士是两位孩子的母亲，两个孩子分别就读于鼎石的四年级和二年级，Chloe女士就家庭教育与低龄儿童的培养与大家分享了自己丰富的宝贵经验。为切实维护未成年人合法权益，强化家庭监护责任，提升家庭教育能力，加强父母与未成年子女之间的沟通、交流，我院联合古城区关工委对部分涉案未成年人家长开展家庭教育指导活动。活动邀请了云南家庭教育协会理事、丽江家庭教育讲师团团长、丽江市青少年心理健康服务中心理事长马明芳老师进行主讲。

有网友表示，真正优秀的孩子也不一定就是补课补出来的，而是与学生个人的学习方式和学习能力以及学习习惯有关，当然智商也有着影响，毕竟师傅领进门，修行看个人，学生们如果在课堂上能够完全集中注意力，那么完全不需要补习班。

1.所以，与其纠结学区的问题，不如把关注点回归到焦点本身，培养学生的学习主观能动性，培养学生养成好的学习习惯，从根本上弥补学区带给学生的劣势，化被动为主动。

2.在从小给孩子立好规矩养成习惯上，父亲的作用至关重要。父亲在家庭中树立一定权威，在一些原则问题上严厉一些，是正常且必要的。但同时也要意识到，不要对孩子过于求全责备。

3.短暂的苦难教育，比如“变形记”里面那种一两个礼拜的基层生活，很难改变一个孩子的性格。习惯的养成是长期过程，需要家长长期的陪伴和调教。

4.4.培养健康的兴趣爱好，让孩子不要把时间都耗在电脑、电视、电子游戏上，有计划地阅读书籍，养成良好的阅读习惯，家长们要学会鉴别读物的优劣，指导和监督孩子不观看不适宜的内容。

5.利用全市各学校“书香校园”阵地，开展多种形式的阅读、诵读、阅读沙龙等活动，为学生营造良好的读书氛围，让学生的行为习惯从看手机、玩网游转移到阅读图书上，在课余时间自觉走进书屋，养成良好的读书习惯，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

活动上，首先由八一班的学生代表闫可心发言，他倡议和号召同学们，努力学习文化科学知识，养成爱劳动的好习惯，伟大的祖国需要我们去建设。接着是学校德育处主任刘爱琴讲话，她介绍了五一劳动节的由来和意义，鼓励并号召同学们：在学校牢记自己的学习使命，掌握丰富的知识，学会更多地技能，养成爱劳动的好习惯，积极打扫卫生，时刻保持学校环境的洁净。在家里，自己的事要自己干自己动手，不劳累父母。在社会上，积极参加力所能及公益活动，培养自己成为一名优秀的劳动者，报效祖国。

在带孩子去看过医生后，家长要谨遵医嘱，好好地照顾孩子。孩子该忌食就要忌食，家长要帮助孩子养成健康的生活习惯，才能让孩子的身体能够健康成长！

很多时候我并不生气，只把焦急埋在心里，并且我还认为他们学习也很辛苦，不想学而被逼着学，或是没有养成学习的习惯，学习就是苦的，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，想学好也不在于这一时。如果逼学，更多的孩子只会过早地厌学，过早地离开学校，其实我冥冥中已经看到了一些孩子完不成学业而辍学的情形。陶冶在学校的生活之中，更应该给孩子们点儿自由与自主的能力，即使有时是放纵也在所不惜，学习即生活，生活即学习，领孩子们过学习生活，也不在于一时之急。倒是处处管制会带给孩子无穷的遗患，这样的后遗症祸害无穷，只是许多人在这一点还弄不懂。