淮北杜集青少年特训学校有用吗

比如想让孩子对数学产生兴趣，可以找一些数学家的故事，讲给孩子听一听，比如《万物有数》中，数学在生活中有玩的地方，数学家在研究的过程中，发现了哪些有趣的事情。着名教育学者尹建莉在女儿不爱学物理时，就是找到几本有趣的物理方面的书，跟女儿一起讲里面的故事，一起分析生活中的物理现象，让孩子爱上了物理的学习，愿意在课本中，找到产生哪些现象的原理。知识由学校各科老师来教授，好的习惯需要家长和老师一起督促孩子养成，咱们低段的小朋友一定要养成良好的习惯，以前在幼儿园的情况老师不知道，对孩子就没有框架，会用新的眼光来看待，对孩子来说也是个新的开始，新的机会，一年级家长辛苦一些，孩子以后轻轻松松自己学习，不用家长陪读，受益终身，以后的学习会更轻松。

教师要以学生为重，帮助学生学习，为学生学习服务。做人要像君子一样要恪守中庸之道，辩证的看问题，把握好事情的度，还要言行一致，有远大的理想，做人做事胸怀坦荡，光明磊落。教师要与时俱进，要提高专业素养，必须做到终身学习，向他人学习，向书本学习，还要多读书，读好书，不能沉迷于电子产品，要真正地拿起书本。教师要有属于自己的职业幸福感，比如教师的专业身份认同感、教育教学满意感、人际交往和谐感、职业情景舒适感等。教师还要有教书育人的成就感，有那种“得天下才而教育之”的气概，这样才能找到作为一名教师的乐趣和动力。

1.其实处在这个年代，完全禁止崽子们不接触电子产品是完全不可能的。我们家长要做的就是??控制好接触的app，不会有乱七八糟的弹窗；控制好时长，适可而止的防止沉迷；只要适当地引导，很多问题都能轻松完美解决。

2.尤其是一个孩子口头答应但总是做不到！每天沉迷游戏不能自拔！作业不拖到最后一刻不会去写！找各种理由甚至生病不去上学！已经很晚很晚还不睡觉！......

3.不知道你现在的想是不是和我那时候一样？要不先想想自己除了游戏，还有什么事情是本来觉得不会沉迷，结果不能自拔的？虽然接下来的这些话，你的父母可能已经跟你说了无数遍，但我还是要重复，你是学生，现在最大的任务就是学习，爱玩是你这个年纪的特点，很正常，但是你觉得，自己能百分百肯定，买了这个游戏机以后不会因为它影响学习吗？

4.各种各样的学习软件，具有着传统学习方式不可比拟的优越性，实用有趣，但也存在很多问题。首先，对孩子的视力影响比较大。其次，孩子的自律性不强，容易沉迷于电子产品等。考虑到小学生的心理特点和认知水平，还是不建议用App给学生布置任务。老师会找到更好的方来引导和指导孩子如何巩固词汇和学过的知识，如：以“卡片式”“绘画式”等多层次、多形式设计作业，既符合学生的特点和需求，又让学生在动手实践中学习。家长也需要站在孩子长远发展的角度看问题，找一些趣味性强的活动来取代电子产品。

5.通过此次亲子共读活动，最大的感受就是，我们真的该多陪陪孩子，不要整天沉迷于电子产品，手机不离身。每天花一点时间陪孩子一起看看书，在培养孩子读书兴趣的同时，也是对自己的一项修炼。

尽可能远离电子产品，离开城市，多看看大自然。要说危害，只要用眼过度，就会对眼睛有伤害，人类伏案学习/工作，面对液晶就会有眼睛的损耗。手机的抖音、知乎等等平台，游戏等等都是尽可能让你沉迷其中不要轻易退出来。比如手机QQ，更需要许多复杂的操作才能退出。这些都是伤害人类眼睛的因素。

虽然现代社会进步了，生活中少不了电子产品，为了防止学生沉迷手机游戏，家长们还是应该做到减少家中手机，平板电脑的使用。“非必要，不适用手机”这个原则，应该积极的利用起来。

五.远离网络游戏。外界的诱惑是让同学们产生厌学情绪的重要原因之一，现在有许多同学更是沉迷于网络游戏之中不能自拔。要摆脱厌学情绪，同学们必须请老师、家长或好朋友监督自己，让自己远离网络游戏。