武汉江岸孩子叛逆期送到封闭学校读书好吗

原来孩子从1岁起就开始接触手机、平板等电子产品，平时吃饭已然养成，拿着平板一边玩一边吃饭，不然就哭闹、撒泼、不肯吃饭的坏习惯，且睡前也养成了，晚上睡觉前一定要看完一集动画片才肯睡觉。可能不少家长都经历过辅导孩子作业的崩溃。这种新闻，恰恰反映了，亲子关系中最关键的问题：家长总习惯性地以成年人的思维，要求孩子什么都会，什么都懂。

很多家长都有一个想是，孩子上了补课班，成绩就一定会提升，包括很多孩子也都有这样的想，但其实不是的。如果在孩子学习过程中，家长没有好好监督孩子，询问孩子学习上的事情，很有可能孩子不重视学习，缺乏家长监督，孩子自我约束力不强，导致学习成绩不理想。

孩子为什么会拖拉，家长有没有深入地了解过背后的原因？其实，孩子之所以拖拉，是因为他们缺乏时间管理能力。怎样习得这种能力，这成为家长的一大难题。

影响老师和家长形成有效配合的因素很多，我认为目前主要原因是学校教育和家庭教育的边界模煳、老师和家长的责任不清晰。老师在学校做了属于家长负责的事，比如训练孩子的基本生活能力；而家长在家里做了老师应该做的事，比如批改和辅导孩子作业。这样一种界限混淆、责任牵扯的教育状况，必将让老师和家长都身心疲惫。好在“双减”条例中已经在清晰双方的边界了。

要知道，家长与孩子之间就像一面镜子，家长的行为深深影响着孩子，这也就是为什么我们一直说要做好家庭教育的原因，就像一个双方家长都比较安静内向的孩子是不可能培养出活泼开朗的孩子一样，如果家长好吃懒做，又如何能让孩子勤奋好学呢？

家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如家长的陪伴不够、缺少亲子交流、学习挫败感等，找到原因后，给予补偿。