最后，老师还要与学生家长进行沟通，让家长知道自己孩子的学习真实情况，要不然很多家长还以为自己孩子的成绩很优异，到最后高考孩子考不好，反而会觉得很奇怪。所以，最科学的书单是父母为孩子量身定制的。而前提是父母学习过相关的知识和理论，具备判断孩子阅读能力，评判图书质量的能力，对孩子的兴趣爱好也比较了解，能够结合孩子的兴趣、接受能力和学习需求去为孩子选择优质的图书。
学习是上学期间的最重要的事情，成绩影响着未来的前程，孩子进入青春期之后等于进入了叛逆期，这个阶段需要经历中考和高考，如果情绪有所波动也会影响着学习成绩。有些学生的成绩下降也会导致他们出现厌学情绪，家长应该要了解孩子造成这样的原因，帮助他们解决问题。
1.这个没有官方的结果，仅凭孩子的遗书无断定。但是这里面同样有家长的原因，家长争取的做是多跟孩子沟通，让孩子把家长当做自己的主心骨，遇到校园霸凌就算不告诉老师，也应该告诉家长。
2.家长家长，你不仅是长辈，还要在家教育培养孩子“成长”。原来有作业时，作业是什么，你就教孩子什么；一下子没作业了，家长知道教孩子什么吗？
3.接触过一位学员家长，自己是一位老师，自认为教育孩子不在话下，但是孩子到了高一的时候仍然出现了厌学、沉迷游戏的情况。
4.现在因为厌学休学抑郁在家的孩子很多，高中生居多，尤其是重点高中的比例最高。从小就懂事，不用管，成绩好的孩子，突然厌学，只有少数家长觉得孩子是装病，偷懒，是性格问题，大多数家长会带着孩子去治疗，大多数孩子是不抵触的，一般先去医院，去的是最好的医院，省城医院，甚至到北京、上海等大城市寻求帮助，到了大医院，多数孩子接受的药物治疗，吃药以后孩子犯困，学习状态更差。有的家长选择给孩子找心理咨询师，也是找比较有名的心理咨询师，甚至是心理专家，但是很多学生咨询效果并不好，所以很多孩子对心理咨询失去信心，觉得心理咨询没用，都是空洞的说教，从这以后，孩子就不容易接受外来的帮助了。
5.孩子学习需要帮助时，家长指导应注意方，进行有效陪伴。家长可以和孩子一起分析出现问题的原因，耐心倾听孩子的苦恼和想，进行疏导和鼓励，同时以积极乐观的心态加以引导。
主讲老师刘敏先咨询家长们孩子的叛逆行为有哪些？老师通过自身教育孩子的经历，引导家长如何掌握青春期孩子的变化，了解孩子的心理需求，让家长们与孩子换位思考。家长就平时生活中出现的案例进行现场分享并讨论，陈妈妈最后总结道“千万不可以对孩子进行辱骂与殴打，那样会适得其反，把孩子推向你的对立面,要认真的倾听孩子的心声，放低姿态与孩子对话，才能了解孩子最真实的想。”刘老师最后给家长布置作业，回家后，停止唠叨，聆听孩子的声音，为沟通奠定良好的基础。
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父母不应该总是拿自己的孩子和成绩好的孩子比较。只要孩子有一点进步，就要表示赞赏，这样孩子就不会对学习感到反感和害怕。奇才免费心理咨询热线来电的大多数咨询孩子厌学的家长都有这个问题。他们喜欢拿自己的孩子和其他孩子比较，却不知道正是父母的这种行为导致孩子不喜欢学习。
