济宁任城治理孩子叛逆的学校

《成为学习高手》并不是高大上的理论说教，而是和渊老师结合自身丰富的教学经验和大量前沿脑神经科学研究成果，研究出的解决具体问题的操作建议和行动指令，是孩子们看了就能用、用了就有效的实用锦囊。本文和大家分享书中和渊老师如何教孩子们正确地“预习-听课-复习”，养成学习闭环习惯。初中毕业生年龄尚小，无论学习习惯，还是生活习惯，都还没定型。且这个年龄段的孩子正好处于青春叛逆期，成绩差，无法跟进教学进度，严重影响了他们的学习自信心，导致自卑心理。

因为人的本能是，什么让我不舒服，我就攻击什么。孩子不读书，让家长焦虑，家长就决定消灭这种让自己不舒服的言行——说教、软硬兼施、打骂逼迫孩子返回学校。只要孩子的这种言行消失了，也就被家长消灭，家长就安心了。至于孩子厌学的原因，只是被压制了，实际上并没有被很好地解决。

满足孩子的情感需求。很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，无心学习，最终变成厌学情绪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，找到原因及时弥补。

青少年厌学是一个普遍的问题，但导致这种情况的原因是多方面的，这让许多希望孩子成功的父母心碎。有些家长想尽办也解决不了问题。解决孩子的厌学问题就像治疗疾病一样，需要对症下药。我们需要找出孩子厌学的原因，那么是什么原因导致青少年厌学呢？

那么我也想先问问大家，我们是否想过一个问题，孩子为什么会厌学？孩子厌学的原因是什么？这个问题我们是否考虑过呢？

厌学情绪是指孩子对学校的学习生活产生厌倦心理，在学习时经常以冷漠逃避对抗的心理去面对。而这种情绪会扼杀孩子对学习的热情和欲望，并且束缚他们美好的心灵，对孩子健康成长发育有极大影响。父母在发现孩子存在这种厌学情绪时，采取措施前得先了解原因。