南平松溪专门教育学校

  

看到孩子不想学习,家长采用逼迫、哄骗、催促等方式只能治标,不能治本。对小学一年级的学生来说,兴趣是关键,要让孩子爱上学习,可以从以下几个方面来激发他对学习的兴趣:除了当天的学习内容,我们让孩子自己计划作业的完成时间,做自己学习上的小主人。定时让她查看老师对自己学习的评语,及时订正,明白学习不足在什么地方,确认孩子作业完成的情况。

通过大单元教学所获取的教学信息,要和生活进行联系,比如高一语文必修上册第四单元的《记录家乡的人和物》《家乡文化生活现状调查》《参与家乡文化建设》等家乡文化生活相关篇章,这些课文都表达关于生活和家乡文化的主题,给高中学生传递文化的多样和生活的意义。通过这些启迪,同学们可以发表对家国情怀的看,树立自己正确的人生价值观,激发学生努力学习造福家乡的情怀,具体教学的实施中,可以让学生联系自己家乡的实际情况,分别描述自己家乡的文化特点和乡土人情,深入了解自己家乡的独特文化内涵,锻炼自己理论学习和实践联系的能力,这样在学习语文课本的过程中,就能实现语文综合素养的提升,达到大单元教学深度学习的目的。

不管每天学习多忙,都要坚持,让孩子阅读。阅读不仅仅是扩大孩子的知识面,更多地是潜移默化的让孩子形成爱上学习、汲取知识的好习惯。每天睡前半小时,让孩子读读故事,或者人文百科,又或者是自然地理等。坚持下去,你会看到孩子的变化。

小学一二年级是孩子可塑性最强的时期,也是形成良好学习习惯的重要阶段,在这个阶段把孩子得习惯培养好了,学习成绩自然会提升。

欣赏、鼓励的力量是很强大的。我想,如果老师能够去欣赏孩子的某些方面,在恰当的时机,给予具体精准的表扬,一定能够强化、放大孩子这方面的优点。同时也将由此建立师生间的信任。这种信任建立之后,在针对孩子不好的一些地方,提出一些改进建议或者期待,相信这个孩子会都很乐于接受。这或许就是大家伙儿说的,要让孩子爱上一门学科,最快的方法就是让他先爱上这个老师吧!

经过实践与时间的验证,他们是对的,这套创新式教学方取得了空前绝后的成功。孩子们不仅爱上了学习,学校的排名也一跃跻身顶尖学府。现在当地很多的孩子都想要去那里上学。

于是个人又在网上电子书平台搜索各种理财类的书籍来看,说真的,想要理财还得先自己主动学习,有目的性地去学习,相信这样比起听老师讲课,吸收的知识要好消化些。

1、天文科学课程,引导孩子学习探索太阳系知识,激发孩子对于天文学、太空科学的兴趣,在拓展孩子科学视野的同时,锻炼孩子独立思考的能力;

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