孩子叛逆期如何教育的学校怎么办
2024-06-09 17:02:45
罗格父亲这三观相当正,给很多家长上了一课。现在太多的孩子没有了童年,因为他们上学的时候在学校里上学,而空闲时间却被各种补习班、兴趣班挤占了。每天不是在学习就是在学习的路上,一点娱乐时间都没有。还有一个例子,也是孩子不肯上学,也是在学校被同学欺负了。家长当时没有处理,老师则是多一事不如少一事。结果孩子闹着要自杀,老师才突然重视起来,要家长带孩子去看心理医生。然而根本的原因没有得到解决,现在孩子14岁,休学一年,终于复学,一去学校两个星期,马上又闹着要自杀。家长头大的很,后悔当初没有及时解决,结果变成了一个大脓包。
父母应该根据孩子的成长规律,根据孩子的学习情况、思维特点、兴趣特长等进行指导。另外,家长要为孩子创造一个轻松的学习环境,让孩子放松学习,多学习家教知识,让家教科学。
而家长需要面临的考验,则比孩子多得多。家长不仅需要在孩子的学习上和老师保持更密切的联系,也应该更关注孩子在成长过程中的情感需求和心理变化。
其实很多家长都在疑惑,“我的孩子已经够努力了啊,每天五点都起床看书背单词,晚上也做作业到很晚,把一切时间都用在学习上了,可是学习成绩怎么还是没有提高呢?”其实家长朋友们,一味的让孩子学习把他所有的时间都安排在学习上,对学习成绩并没有什么帮助,反而有种拔苗助长的嫌疑,科学的学习方以及习惯才能帮助孩子提高学习成绩,孩子在快乐中学习在快乐中生活,提高学习成绩是很容易的。
老师:其实开始孩子并不是厌恶学习,他是厌恶家长要他学习,特别是一些家长的教育方式也不好,比如说别的孩子好,让自己的孩子向别的孩子学习。这种做导致孩子学习时情绪不好,带着不好的情绪学习,就会思维不敏捷,行为上就会磨蹭,导致学习结果就不好,学习结果不好,家长更会去说孩子,更导致孩子出现不好的情绪,恶性尊强循环,最终导致孩子厌恶学习。
在副校长王老师的主持下,家长们首先认真聆听了教导处蒋老师的一年级学习准备期工作总结。每一项活动都旨在让孩子们爱上学校,遵守规则;爱上上课,乐于学习;爱上老师,善于倾听;爱上伙伴,愿意交流。