欧阳淞同志的报告，视野开阔、权威准确、深入浅出，为我们深入学习贯彻六中全会精神作了一次很好的辅导。深入学习宣传贯彻六中全会精神，是全省各级当前和今后一个时期的重大政治任务。要全面学习领会六中全会的重大意义，尤其要注重领会和把握突出中国特色社会主义新时代这个重点，深刻领会和把握好党的十八大以来取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻领会和把握好“两个确立”的极端重要性，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和六中全会精神上来。暑假期间，东沙街社工服务站为辖内青少年开展了为期五节的“美好人生，从规划开始”青少年生涯规划学习小组，旨在让青少年了解生涯规划的重要性及认识自己，提升生涯规划的能力，明确学习方向，为自己的人生道路做出正确的选择。
青春期孩子出现厌学的根本原因无非是自控力不足，学习方不对没有成就感，或者说学习氛围不佳，还有一点是家长关注孩子的成绩胜过于孩子的心理。我们的家长常常对孩子说：“你这样怎么考进重点高中？”“怎么考进98211？”“怎么对得起我们这么辛苦地教育你”。而孩子听了之后并不会起到很好的学习效果，相反很有可能会更加消极、自卑，产生厌学的情绪。
1.孩子由小学升初中，成为了中学生，这个过程是孩子人生非常重要的里程碑。在这时刻会出现一些让家长难以料想到的事情，例如初中孩子厌学怎么办、孩子非常叛逆怎么办。下面厌学心理咨询给找出了初中生厌学怎么办几个原因，可供家长参考。对于孩子，家长要确定了原因，再对孩子进行引导，不要急于上火，不择手段，不要强加给孩子什么。
2.首先：父母对子女学习状态的估计要客观，期望要合理。先了解孩子出现厌学心理的原因，是否是因为父母期望过高，脱离子女实际、超越子女水平的家长期望，孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习掌握知识技能厌恨，容易引起子女的抵触情绪。这种情况必须得到改变,作为家长应该面对现实,合理地调整自己对子女的期望水平,这样才有利于子女的成长。
3.学不会的原因还有很多，孩子的视力问题，对老师的喜爱程度，和班里同学的关系等等，只有找到了孩子“学不会”的原因，我们才能对症下药，才能对孩子有所帮助。否则，上辅导班不仅不会解决问题，反而会造成孩子厌学。
4.家长的委屈也许有他自己认为成立的原因，但是，我们联系这种即时效应和孩子的长远发展来看，这种忽视孩子的发展规律，追求即时效应的发展优势能持续多久？这样“催熟”的孩子还有多少后劲？因为重视孩子的认知发展，而忽视了孩子的情感和社会性发展，很多孩子因此没有养成良好的学习习惯而出现厌学的现象，由此滋生出的隐患很难弥补。
5.有些孩子本身学习基础没有打扎实，越到后面学习越觉得吃力和无趣；而有些孩子本身学习成绩不错，但是一段时间内同样会出现厌学的情绪，这些特殊的变化都是有一定的原因的，父母需要深入了解。
你说的情况只是结果，但一定要找到他厌学的真正的原因进行调整。这种情况往往家长缺乏跟孩子的沟通，没有认可到孩子的正面的价值，没有给到孩子足够力量的支撑才会导致孩子厌学。
当然，这位教授给出了十分专业的解决建议，但是，如果说出孩子产生厌学问题的主要原因及解决厌学问题的关键办，大家一定会很吃惊：孩子厌学，不是孩子真的不爱学习，是因为孩子不再热爱生活。
一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥,，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。
