在用眼习惯方面，P20设置坐姿提醒功能，能够在孩子使用平板坐姿不正确时发出提醒，以规范姿势。即使孩子尚未在使用学习机，在书桌前有不良坐姿时也会得到学习机的实时提醒。一、暑假规划育习惯特色校本课程。暑期时间长达近两个月，如何过好这两个月，科学合理安排好假期的学习与生活，促进学生养成良好的学习生活习惯，每位同学要制定1份暑假规划，包括暑期学习目标、生活目标、作息时间表等。可以每天作息一样，也可以周一至周五与周末不一样。暑期规划可以独立完成，也可以在家人的帮助下一起完成，争取图文结合，生动有趣，富有特色，易于落实，并在7月10日前制定好后粘贴在自己的书桌前，并拍照发班群交流。每班择优推荐3名同学的暑假规划到学校全校编发微信公众号交流。
另外如今的孩子几乎被手机奴役了，他们太早的接触电子产品，不愿亲近大自然，自然也失去了从大自然中获取到快乐的机会。当然这肯定很大一部分是父母的原因，他们在孩子小时候不愿花过多的时间陪玩，一旦孩子哭闹便随手将手机扔给孩子，利用手机里很多好玩的内容来吸引孩子的注意力。
有了老大的上学经验，老二上学的时候就轻松多了，我和家人经常会给老二讲老大在学校的快乐生活，也会请老大给老二讲讲在学校和老师、和同学之间的趣事，借此激起老二对学校生活的向往。可即使这样，孩子上学的第一天也是拉着奶奶的手，久久不愿放开，不过因为经常在老二耳边说学校的快乐生活，听孩子奶奶说，这种不安的情绪两天之后就彻底没有了。孩子每天放学，奶奶都会和她交流在学校的事情，及时为孩子排忧解难。
事实上，经过多次实验后并没有任何作用，反而会将孩子推到厌学道路上越来越远，只有了解了孩子真实的厌学原因，才能用正确的方解决。
这些孩子，再没有上学的机会了的吗？这些孩子，就这就夜不归宿，在外流浪吗？青春，就这样荒废掉了吗？生命，就这样被焦虑甚至抑郁吞噬了吗？
孩子开始上学，我也越来越忙，我们彼此都有自己的事情要做，孩子需要学习，占用了大量时间，我也需要忙我的小事业。
