很多孩子之所以不喜欢学习，很大原因是因为父母一直对孩子管教的太严，让孩子没有一点空闲的时间。很多父母一直会强迫孩子进行学习，孩子放学一回到家，还没喘过气来呢？父母就让孩子立马投入老师所布置的家庭作业中，久而久之，孩子就很羡慕那些没有被父母控制的孩子，如果父母长期孩子一直这样教育孩子的话，孩子是真的感到会很累的，孩子感到累的时候，就会变得对学习不再感兴趣，慢慢的也就有了想厌学的想法了。青少年孩子因为处在心理发展的第二逆反期，普遍存在反抗心理，很多孩子也有厌学情绪，甚至有的优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐，在苦的状态下学习，就会产生厌学情绪。要改变孩子的厌学情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。
随后，各班级召开“预防校园欺凌共建和谐校园”主题班会。各班班主任通过PPT课件、文字展示、讲解具体案例、视频等形式，向同学们讲述了“什么是欺凌”“怎样预防欺凌”，引导学生要敢于向校园暴力说“不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。
1.最大最持久的性别鸿沟出现在雇佣和无偿劳动领域。2021年9月在全球范围内有26%的女性报告称自己失去了工作，相比之下只有20%的男性失去了工作。女性辍学及遭受性别暴力的可能性也比男性更高。
2.全市各级市监部门加大监管力度，组织开展多部门联合执，全面清理校园及周边、网络平台等面向未成年人无底线营销色情低俗食品现象，切实保护未成年人身心健康。市监部门聚焦面向未成年人无底线广告宣传，针对面向未成年人广告中含有恶搞、低俗以及色情、软色情、暴力等违反社会公序良俗、损害未成年人身心健康的内容，加大监测、执力度。
3.5.孩子遭遇校园欺凌和暴力时，一定要及时收集相关人证和物证等关键证据，及时通过班主任、幼儿园协调解决，造成严重后果的可通过报警等律途径解决。
4.线上课堂中，民一庭王昱官从校园欺凌的视角引入《家庭教育促进》，详细讲解了父母在家庭教育中应当承担的责任、义务。重点介绍了校园欺凌的现状及危害，强调家长们应当改变重文化学习、轻道德培养的观念，防止孩子产生暴力倾向，同时，给予孩子足够的安全感，避免孩子成为受欺凌对象。她建议家长在面对校园欺凌问题时，要运用律保护自身的合权益，社区也可以通过开设反欺凌科普专栏等方式，宣传校园欺凌危害，教育家长和孩子正确应对校园欺凌。
5.2021年11月，音乐学院学子参加学校第十八届“倾心杯”心理情景剧大赛决赛，在情景剧《抑·愈》，参加同学全情投入，生动展示人物心理的动态，让广大师生了解到要拒绝语言暴力、关注微笑抑郁，荣获一等奖的好成绩。此次比赛，同学们通过情景剧的方式将学校园语言暴力的危害，展显的淋漓尽致。引导同学心存善良，友好待人，收起锐利的语言，以爱对待这个世界。此次比赛，同学们通过情景剧的方式引导广大学生心存善良，友好待人，收起锐利的语言，以爱对待这个世界。
米什拉：总是滋生我们在布查看到的那种野蛮行为，尽管我们并不总是注意到它。在伊拉克和阿富汗的中，数以万计的平民被杀害。我们真的要提议拒绝与对这种前所未有的全球暴力负责的人谈判吗？当然，克兰人在遭受暴行后会发现很难与罗斯人进行谈判。但知道他不能完全排除谈判的可能性。有没有其他方可以在短期和长期内确保正义与和平？全球南方正在出现通货膨胀和饥饿，针对一个核大国的军事和言辞升级，难道就是解决这些全球危机的答案吗？
同时，关注少数族裔、突出多元性又是当下社会的“治正确”，《惊奇少女》第一集中不少场景就展现卡马拉家族的传统习俗，她的家人和社区保留的民族文化试图融入主流社会，但这个过程并不容易，卡马拉在校园还遭受隐形歧视，这些社会话题也能帮助该剧博得关注和同情。
很多遭受网络暴力的人都是心理承受能力比较差的普通人，他们敏感，细心，在意外界的看，一丁点的恶意就可以让这些人遭受巨大的心理和精神压力。
