第三阶段从初中开始，鼓励孩子为自己的学习设定短期和中长期目标，并养成咬定目标不放松的目标管理能力，家长做到逐步放手，让孩子逐步从他律走向自律。据了解，2020年国家卫健委发布的《中国眼健康白皮书》显示，我国儿童青少年近视眼发生率高达53.6%，大学生总体发病率超90%。四川省人民医院眼科主任吴峥峥介绍，小学阶段是保护视力和防控近视的关键的阶段，她提醒家长和孩子要做到早监测、早发现、早干预、早矫正，要让孩子和家长认识到保护视力的重要性，让孩子们养成爱眼护眼、预防近视的良好生活、学习习惯。
孩子你一定要养成更好的学习习惯，一定不能浮躁马虎。马上升入初中，初中课业压力会加倍增长，我希望你坦然面对，静下心来好好上课，一步一个脚印完成课后作业，作业多千万不能着急浮躁，一着急出错率就会高，错了再改更加浪费时间。不会的知识点回到课本或者网络查询，而不是为了省时间去猜。
1.“虽然我已经56岁了，刚开始做‘挑战答题、四人赛答题’时，我也经常答错，通过反复学习答题，重点研究错题，现在每天都会拿到高分，我每天起床做的第一件事就是打开‘学习强国’学习平台，学习已成为我的一种自觉和习惯。”来自镇康县税务局的周正强，赛后与大家一同分享了自己的答题心得。
2.下一步，社区通过开展垃圾分类志愿服务活动，让垃圾分类理念深入人心，同时，通过志愿者实际行动有效引导市民自觉养成良好的垃圾分类习惯，营造了人人参与生活垃圾分类的浓厚氛围。
3.我们做父母的，也不要每天为孩子早睡问题而过于焦虑，这样反而不好，偶而晚睡不必太紧张、生气，否则反而会影响孩子情绪，有些已养成晚睡习惯的孩子，无在短时间内调整过来，这时候更不能急躁、发脾气，要给孩子一些时间做调整。
4.此外，孩子的大脑在0到3岁是发育关键期，在这个阶段对他们的大脑进行阅读刺激，更容易帮孩子养成自主阅读的习惯。
5.下达指令之前，养成既定的行为习惯，比如：1、老师叫出自闭症孩子的名字，孩子就看向老师；2、老师给出指令“手放好”，孩子就把手在桌面上放好。这两个动作不仅要在孩子注意力不集中的时候做，更应该在给指令之前就高频率地做，以养成孩子条件反射性的行为习惯。换句话说，当老师叫了孩子的名字、让孩子把手放好之后，孩子期待的下一步就是老师的指令。
学习是一个恒古不变的课题，学无止境，学习永远在路上。党员干部要树立学习意识，养成学习习惯，腾空学，挤空学，把学习当作自我提升的必须途径。怎样让学习融入自我生活，建议有如下做。
跟同事在一起聚餐听他讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯，每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
更重要的还是孩子的学习问题。没有了学校的课业安排，也不用去各种辅导班，孩子拥有了大量可自由支配的时间，很容易无所适从，不知道该干什么。这时候就急需一种活动来填补内心的空虚感，而最容易找到的就是手机、电视和网络游戏。孩子一旦沉迷，将一发不可收拾。不仅会打乱上学期间保持的好习惯，更严重的是荒废了学业，早早被同龄人甩在后面。
