绍兴越城军事化学校事件
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中学生的承受能力远不如成年人,但作为成年人的老师和家长,在批评孩子时,就要注意场合和尺度,以激励为主,少用批评、责怪为妙。对孩子学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬,让孩子们尝到成功的喜悦,这能克服孩子的厌学心理。今天借家长会的机会,与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会。孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息,我也一样。我们把孩子交给学校,就要信任学校,而回到家后,我们家长也要负起责任来,因为家庭教育对孩子的影响也是重要的,那我们又应该怎样去重视呢?我认为应做到以下几点:
大家考的家庭教育咨询指导师证2021年报考费用,家庭教育是孩子成长的关键,是学校教育和社会教育的基础。孩子的人格形成于家庭、茁壮于学校、贡献于社会而现实中,因为家庭教育的问题,导致孩子的问题形成于家庭、显现于学校、危害于社会。家庭教育的本质特点是实践,再伟大的理论也需要化为可操作的具体方才会行之有效。因此,必须具有将科学的理论提炼为科学的方的本领,才能胜任家庭教育指导师的职业要求。
1.5月25日是全国学生心理健康日。为展示东莞镇街、中小学优秀家庭教育和心理健康教育工作成果,发挥优秀镇街、学校的示范引领作用,提升学校心理工作的实效性,促进全市中小学心理健康教育工作从规范发展向内涵转变,东莞举行2021年东莞市中小学家庭教育与心理健康教育展示交流活动。
2.家庭教育关乎千家万户的幸福和谐,更关乎亿万青少年的成长发展。10月23日第十三届全国人大会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进》(以下简称《家庭教育促进》)。《家庭教育促进》为家庭教育提供了治保障,也为家庭教育明确了任务和要求。律明确,家庭教育应当符合六项要求,其中有尊重未成年人身心发展规律和个体差异,遵循科学的家庭教育理念和方等。这需要家长的努力,也需要学校和社会各界的助力,只有内外因素齐改变,孩子才能真正自由地生长。
3.本次培训,为教育系统广大从事家庭教育服务指导工作的教师提供了遵循,指明了方向,为更好的指导各族家长更好的开展家庭教育奠定了坚实的基础。
4.言传身教、平等交流是所有父母或其他监护人应当做到的。健康的家庭,才会有健康的家庭教育。有的家庭里,家长自己做的是一套,教育孩子时是另一套,家长不能成为孩子健康成长的良好示范,更起不到带头引领作用,自己整天沉浸于打、博等不健康社会活动中,教育孩子不玩电子游戏、德育为先、刻苦学习,家长无论多么苦口婆心,家庭教育无论多么用心,收到的效果都不会十分理想。
5.作为家庭教育指导师,***主要的服务内容,还是解决成长问题。因为这些问题***影响孩子的学习和成长,也更容易引起家长的焦虑和重视。小时候,我们的孩子还没有自主意识,所以他们对对家长言听计从。慢慢长大以后,孩子发展我自我意识:开始遵从自己的意愿、追求独特的个性。于是他们开始:厌学,觉得学习是为了“让家长有面子”,而不是为了自己的前途;叛逆,觉得家长处处管着自己,根本不愿意理解真正的自己;抑郁,觉得压力太大了,无处释放,充满迷茫...于是,他们不再听家长的话,开始发生各种家庭矛盾和亲子冲突。
有很多小学生成绩优秀,进入初中后成绩越来越差,甚至出现厌学、逃学、辍学。很多家长遇到这样的情况就着急,生气,埋怨学校,埋怨孩子。那为什么会这样呢?
西苑小学刘玉萍老师在培训后也有感而发:“我作为德育主任,同时也是孩子的家长,我认为家庭教育指导就是给予家长最需要的支持。现在很多家长不知道怎么管孩子,孩子跟家长对立,产生了很大冲突。因为沟通不畅,很多家长心里是迷茫的,他们需要更多的帮助。这次的培训给了我更多的信心,通过接下来的学习,希望我可以帮助到更多的学生和家长。”
“双减”不仅是对我国教育格局的重大调整,更是教育观念的大变革,“双减”策的施行对家庭教育工作也提出了更新、更高的要求。这需要家长和教师重视和尊重孩子生长发育规律,成为家庭教育的学习者、研究者和合作者。
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