宁德寿宁叛逆心理学校

一个从小学习自律的孩子，他能够主动规划好学习时间，上课能够自觉要求自己认真听讲，下课能够主动完成老师布置的家庭作业，课余时间还会自觉阅读课外书去提升自己的知识面，他懂得学习对于他将来人生的重要性。一个从小自律的孩子，他知道自己什么时候应该好好学习，他能够把学习当成一件很有意义的事情认真去做，在日积月累的学习过程中，他能够逐渐养成了一个非常好的学习习惯，这个好的学习习惯最终会温暖他的人生。因为恐惧和焦虑都是非常正常的情绪，当我们接纳孩子情绪的时候，其实也是在向孩子传递一种态度——我们是站在你这边的，我们能够理解你，也会陪伴你，支持你，帮助你。

注意力集中：注意力障碍是自闭症孩子的一个典型问题，这成为孩子们上学的一大阻碍，延长孩子们注意保持时间，让其学会控制注意力，大部分时间可以跟着老师的授课思路走。

开学前一周，家长就该帮着孩子收收心啦。最好提前把孩子的作息时间调整为正常上学的时间。再帮孩子提前预习下学期的课程，了解大概的知识的脉络，也有助于让孩子的心态提前“归位”。

有一种不愿放手，是妈妈觉得我永远长不大。有一种总是嫌弃，是妈妈害怕自己被孩子抛弃。这是一种爱和分离的微妙心理。

孩子上学之前，我对学校的概念还停留在90年代我上学的时候——一年开一次家长会，让家长了解孩子的学校表现；作业是学生做，完成情况自己负责，做不完的学生挨老师训；需要交钱的时候找父母，开家长会的时候找父母，其他时间各忙各的。

只会上学不会读书的孩子是考试机器，终究不会有大格局。如何培养孩子的读书兴趣，让“书香”走进孩子心灵，促进其健康成长，这是个不容忽视的现实问题。