教育一致指的是家庭教育中,家庭成员对待子女的态度要一致,要一以贯之,使孩子的品德和行为按照统一的要求发展。一天的幼儿园生活结束了,接孩子回家的路上,一切看似平常,其实,家长与孩子交流的每一句话,都体现着家庭教育的水准与用心。
想要解决孩子厌学心理,家长就必须要了解孩子产生厌学心理的机制,这就要提起一个广为人知的实验,大家都听过习得性无助吧!这是心理学家让狗做的一个实验。
(5)、要规定孩子放学后必须做完作业,同时家长必须检查作业,对孩子来讲是一种督促,也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性,如果家长只顾工作或自己的娱乐,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视等,把学习的事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间,作业图快,应付了事。也有孩子,在家骗家长说作业已经完成或没有作业写,等到第二天一大早上跑到学校抄同学的作业应付检查。这样的作业,质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多。因此,家长要经常关心他们的作业,督促按时保质完成作业。即使是家长水平有限辅导不下,也可以翻翻孩子的作业本看看都完成没有,字迹怎么样,平时老师批改之后有错的地方纠错没有。
像朋友这样为了后代着想,不希望孩子早早近视的家长不在少数。不过许多孩子还是年纪小小的就需要配戴眼镜了,特别是上学以后,视力突然下降得很厉害,其实家长没有意识到这几个原因,容易导致孩子眼睛近视。
有些家长对孩子的期待很高,希望孩子能一直好好学习,一旦孩子有丝毫的厌学表现,总是会怒不可遏。一些父母觉得孩子不打不成器,当孩子不学习时,对孩子非打即骂,以为这样就能让孩子乖乖听话。
曾几何时,很多学生家长笃信一句话:“别让孩子输在起跑线上”。因此给孩子报了很多补习班,孩子像陀螺转个不停,家长也忙得头昏脑胀。那种深恐输在“起跑线”上的内卷,让我们最爱的孩子奔波在满堂灌、超量题海之中,疲于应付而缺乏思考。亲子关系紧张、网络成瘾、厌学、青少年抑郁……一系列的教育问题层出不穷,这已经与我们的初衷相左!