苏州昆山最好的叛逆孩子教育学校

这本书内含超多养育干货，包含对孩子日常行为习惯的培养、如何正向激励、家长该如何跟孩子沟通、哪些是常见的教育误区，本书统统为你解答。3岁以下的孩子谁来带？这让不少职场的父母犯了难，自己带没时间，让家里老人带又怕带不好，孩子谁来带已经成为一个社会问题。但随着国家相关政策的发布，“托育中心”映入人们的眼帘，但随着托育中心的“遍地开花”，家长如何为孩子选择一所好的托育中心也成了大难题，两三岁孩子的性格及行为习惯养成至关重要，作为家长必须得小心谨慎选择。那么我们考察一个托育中心的好坏，家长们可以把握好这四个标准，就可以基本判断托育中心是否专业。

学习后：知道的个人品的重要性，找到自己的特别之处，让自己始终对别人有用，另外开始尝试在任何时候都大胆地介绍自己并告诉对方可以帮他提供什么帮助，也开始从社群里和身边找到一些高能量且有一定结果的人学习经验，并开始积极主动地为别人提供力所能及的帮助，升级自己的圈子让自己的影响力扩大。

对于当前阶段的学生来说，他们还没有理解到学习的重要性，而是把学习当做任务来完成。因此家长们在督促孩子学习的时候，不要过于严肃，不要给他们布置太大的学习量，不然会打击他们的学习积极性。

〇引证：如为了强调客观实际的重要性，作者指出：“马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说：应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。”在论证马克思列宁主义的学习态度时，作者则引用了斯大林关于“把革命气概和实际精神结合起来”的论述，从而增强了论证效果。

4.孩子的学习出了问题，根源可能在他的情感或身体上。父母苦口婆心地给孩子讲学习的重要性并责令孩子努力学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯的树叶”。

吾日三省吾身，睡前你想想，这一天干了什么，问问自己认真学了没有，告诉自己学习的重要性，学习是为了自己，学习当然不是唯一的出路，但是一条好路。