“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句古诗形容教育的无私与光荣。“再穷不能穷教育”，这句话体现了教育的重要性。而对于我们这些还在校园里面学习理论的师范生来说，教育见习是教育实习的前奏，为我们后来的实习打下基础，为我们能更好地理解教育本质铺设了一条轨道。这些小朋友都是太皮太皮了，太好动了，所以规矩要做的。爸爸不缺席，妈妈不焦虑，孩子才能有安全感和平和的心绪去迎接自己美好的未来！但现状是总是缺席的爸爸、容易焦虑的妈妈，和不听话的孩子。
俗话说，从孩子身上可以看出一个家庭的模样。家庭教育对孩子的影响是潜移默化的，所以孩子就是一个家庭教育的缩影，也再次体现了家庭教育的重要性。这就需要父母在教育孩子方面要不断学习，对于老式的教育方式要做到“取其精华去其糟粕”。学会与时俱进，与孩子共同进步，这样才能真正的负起“监护人”的责任。
1.爸爸太过宽容，妈妈负责严厉教育，却惨遭拆台，可怜付出了那么多还被孩子当坏人。其实，夫妻不统一的家庭教育，孩子和妈妈都是受害者，不要觉得是好事。
2.山东二七一教育集团衷心希望能够为家校协同育人提供有效实践路径；通过家长学校课程和文明家庭建设课程的实施，促进家庭教育生态优化，提升家长家庭教育胜任力；家师生三位一体，促进整体发展。
3.8、律己树人感恩与成长，这是一次家长和学生一起参加的国学大讲堂，听家庭教育高级指导师吴老师的国学讲座。当时得到了关工委主任的大力支持。学生感恩老师，才得以其博学多才；孩子感恩父母，方能得其家庭和睦；
4.三是要懂得家庭教育的特点。家庭教育有什么特点？第一个特点是潜移默化，家庭教育是环境熏陶的教育，是在良好的家庭生活环境里潜移默化对孩子产生影响的教育。第二个特点是生活教育，家庭教育是在生活当中进行的教育，脱离了家庭生活，家庭教育就成了无源之水、无本之木。第三个特点，家庭教育是相机而教的，而不是像学校教育那样把孩子弄到身边进行说教。家庭教育就是在家庭生活当中，并在生活中唤醒了孩子成长意识的时候，给他一个相机的引导，而不是刻意的说教教育。
5.这一次立就针对怎样履行监护人的监护职责，加强了这样的一个规定。同时明确，如果监护人不履行监护职责，在监护未成年的时候有侵犯未成年人权利的这样的行为，将追究监护人的监护责任。另外这一次《家庭教育促进》还明确，家长应该在“双减”过程中，去尊重孩子的人格，促进孩子的身心健康发展，这对落实推进“双减”是极为重要的。
第四十条婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构应当为未成年人的父母或者其他监护人提供科学养育指导等家庭教育指导服务。
我教了41年书，错了30年，错在什么地方？错在对教育的思考——到底什么是教育？什么是家庭教育？按照刚才说的“三高”家庭，他们应该说教育子女的条件是最好的，但为什么不能上学呢？孩子是没有问题的，是我们对教育的定义错了。
家长必须重视现代化家庭教育理论的学习并不断付诸实践。只有不断学习和掌握现代家庭教育知识和方，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本保障。
