【热点讨论】黄冈浠水孩子青春期叛逆学校怎么办

另外，最重要的一点，也是我最不喜欢的地方，把阅读太学习化了。让孩子真正享受阅读，爱上读书，这一点比什么都重要。当这一点搞定以后，哪怕不需要太多教辅，语文也不是问题。用一件衣服的钱，带给孩子一个爱上学习的机会！用小古文，提升孩子的人生格局，打开通往知识世界的大门，跟王芳一起，带给孩子最有趣的学习方法，最轻松的学霸之路！

当孩子在学校犯了错误受到老师批评的时候，必须要让他们知道，自己所犯的错误需要自己去面对，即使是父母也不会包庇他们。

1.注重引导激发孩子思考。孩子学习中需要帮助时，家长要提醒让孩子先独立思考，再查阅网络，或做好标记到学校求助老师。

2.事实上，学校费尽心思惩戒学生，就是为了教育学生，更多是从教育的角度来考虑问题的；家长挖空心思保护学生，就是为了呵护孩子，更多是从情感的角度来考虑问题的。彼此的出发点都是好的，但不得不说学校的做是更理智的。从这个角度来说，家长支持学校的做，在一定程度上体现了对教育的尊重。

3.此外，学校一开始就和孩子父母进行了沟通，一开始是副校长，接下来是正校长，只不过学校没给她调查结论，她老公还进去呆了6个多小时，晚上没有让他们呆着，可能这就是孩子母亲认为的“赶出来”。

4.同时也要提前了解学校的教学理念和教学模式，是否适合孩子的学习习惯，这一点还是比较重要的。否则孩子就算去了一所好高中，可能也会因为不适应而导致成绩下滑。

5.叛逆孩子教育学校认为如果孩子有了对异性想了解更深的话，那这时候家长应该告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。亲子教育专家讲到，并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，千万不可以讽刺、讥笑孩子。

我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为“心理动荡期""或""心理风暴期”。孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，但心理上则处于""断乳期""，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。我们学校也会对孩子们进行一些青春期心理健康教育，希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。

我是二年级四班康摄杰的家长，今天很荣幸，能和大家一起讨论孩子的成长教育。感谢学校老师给我这么好的一个机会。在此，我代表在座的家长们，对闫老师、陈老师以及各位任课老师表示感谢！

首先必须先得定位好，家长和学校（学校就用老师来代替吧，毕竟孩子在学校是和老师相处）的角色，家长对孩子而言是承担孩子成长的“土壤”和“根”，孩子主要品格、性格其实由家庭来负责，父母的言传身教、家庭氛围的营造。老师只是孩子某个阶段的陪伴者，更多是知识传授。这一点家长要清晰，不要以为把孩子放学校就是老师的事情了。比如，在外面我们如果遇到了熊孩子，人们通常会说这孩子父母没教好，不可能说这孩子的老师没教好。所以培养孩子主要责任在父母而不是老师。定位好了就要来看看家校如何连接。