设计目的：创造与动物亲密接触的机会，发现小动物的可爱，学生自然会产生照顾、爱护小动物的情感，希望与它们交往成为朋友，为本课学习做充分的铺垫，引导学生初步建立爱护动物，尊重动物的意识。虽说孩子由小学进入初中，变化不是很大，但是由于学习环境、目的、方法都发生了相应的变化，导致在小学时学习成绩很好的部分学生，进入初中后，出现不适应、听不懂、学不会、成绩不及格等现象。
爸爸妈妈们可以跟孩子一起阅读一些有关分离焦虑的绘本故事，利用故事来引导孩子的入园焦虑情绪是个不错的方哦！而相关的推荐故事书前面微信公众平台推荐过，如：《阿文的小毯子》、《一口袋的吻》、《小阿力的大学校》、《魔亲亲》、《妈妈心妈妈树》、《我好担心》、《我的名字叫克里桑斯美美菊花》、《小魔怪要上学》等等。
从幼儿园开始，我就为孩子准备了大量的绘本，比如《胡桃夹子》、《安徒生童话》、《大卫上学去》、《我爸爸》、《我妈妈》。只要有时间我就会给孩子读绘本，孩子总是听得十分入迷。读书不仅能开阔孩子的眼界，还能满足孩子对新鲜事物的好奇心。
转眼已到八月下旬，开学的日子渐渐近了。相信很多家长现在已开始焦虑，生怕孩子第一次离开自己，不习惯。不少家长为此十分焦虑，寝食不安。
幼儿园是孩子从家庭走向社会的第一步。入园初期，有些孩子适应较慢，容易出现哭闹、焦虑、不愿上幼儿园的表现，这些都是正常的。在老师的精心照料下，绝大多数孩子都会在一个月内适应并喜欢幼儿园的生活，对此家长们不必过分担心。
一张小小的图片，击中了很多父母内心的柔软之处。开学第一天，不少深圳家长正在面临“分离焦虑”。自己的孩子，被送到了一墙之隔的地方，父母们又期待又忐忑。
