我校历来注重家庭教育，建立健全制度性的家庭教育工作机制，探究家校携手教育内容、拓宽家长学校学习活动途径，提高家庭教育指导的意识和能力，保障家庭教育全方位、立体化发展，鼓励更多的家长走进学校，参与孩子们的学习和生活，为学校建设出谋划策，促进家长素质的全面提升，提高学生能力，使家庭教育与学校教育形成教育合力。一番生动的讲解帮助家长们解开了“双减”背景下家庭教育方面的一些困惑，指导了家长们如何调整心态、正确应对“双减”，用科学的教育理念、方式去引领孩子。
首先，这是孩子和家长普遍都会面临的问题。如果有些孩子出现焦虑担心情绪，家长及时给予安慰和陪伴，一般性情绪反应都能有效缓解，也很快能适应新状态。
放下焦虑，家长就能感知生活的美好。家长不再计较分数，孩子上不上学的问题，反倒容易发现孩子身上无数的闪光点。最重要的是，孩子对父母包容，接纳的态度，会回馈给父母。这种流动在父母和孩子之间的爱就能治愈一切。
开学在即，家长朋友们该为孩子的平安入园做好哪些准备呢？怎样才能帮助孩子把心“收”回来，远离“入园焦虑”和“假期综合症”呢？4个“收心攻略”送给您。
小学时候还比较听话，到了初中就管不住了。这里面我们要清楚，当孩子在12岁左右，初步形成了自我的个性思维，也就是有了自己的想，有了选择性的思维，这个时候，父母的命令孩子一旦不想执行的时候，就会选择逃避或者不理睬或者对抗家长。为什么不上学?不上学的因素有很多。
不管是什么让孩子恐惧上学，作为孩子的父母，我们只要和孩子站在一起，尊重他的感受，让孩子觉得自己的恐惧是正常的，他就会慢慢从恐惧中走出来。
