杭州江干叛逆少年全封闭管教学校

“我只知道要我孩子多学习、读好书，可孩子问我书本中问题的时候，我却答不出来。”今年51岁的钢筋工李培远，深知学习的重要性。他回忆往昔说：“我年轻时候不重视学习，十七八岁就外出务工，城市的灯火通明让我向往羡慕，同时也意识到了自己的差距。随着社会的进步和发展，感觉学习教育变得尤为重要。”其次是粤语的学习，在现在公司工作，越来越发现粤语的重要性，不懂粤语，无法真正融入，需要通过文化语言的桥梁，更好地把自己和公司紧密结合，通过和管理层跨文化的沟通，通过学习语言感受到不同的文化，比如粤语中的抑扬顿挫，拖音，更缓的节奏，更多的饮食文化体现，比如早茶，问候，都有不同的韵味，我的确很喜欢粤语，古朴顿挫。也是在一季度完成20天的学习，坚持每天打卡。

不管孩子的分离焦虑表现如何，适度的分离焦虑都是正常的，也是健康的。这是孩子们成长过程中的一个正常阶段，是自我保护的一种方式。

对我来说，这三年对我的锻炼很大，我明白了待人真诚，诚实守信的重要性，同时敢于挑战新事物，具有了一定的开拓创新能力，我对未来要进一步学习的我充满了信心。

于是，或很不耐烦，急着制止；或很生气，立刻批评；或比孩子还焦虑，导致孩子更加不安。父母无形中把孩子推了出去，无和孩子待在一起，也就无进一步看见孩子。

要想帮助孩子缓解入园焦虑，妈妈就要帮助孩子增强自身的安全感。很多孩子由妈妈亲自带大，特别是全职妈妈，因为他们每时每刻都会亲密相处，因而会伴有更加严重的分离焦虑。对此，妈妈可以有意识地与孩子分开短暂的时间，并且向孩子承诺妈妈很快就会回来的。

2020级预科生沙依巴·穆塔里夫表达了自己对老师悉心的教导以及学院提供本次宝贵的学习机会的感谢。深感自己在口语、写作方面有了很大的提升，尤其是在写作方面。十天的学习不仅使自己我意识到了语学习的重要性，并且也坚定了努力学好语的决心。