站在不同角度去看历史，我们可能会得出不一样的结论。尽管时间流传百千年，但那些不断上演的故事、那些被世代传颂的人物，是可以穿越时空与我们产生共情的，在对历史的学习和分析中，让孩子学会人文社科的思考方法和底层逻辑，才是我们学习历史最重要的目的。5、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到一边去了。
关注孩子心理健康。因为今年寒假孩子居家时间较长，虽然很多孩子也热切盼望着开学，但也有部分孩子不愿意上学。对这样的情况和孩子多沟通，让孩子和同学老师通话交流，多让孩子做自己喜欢的事情，多运动，缓解孩子紧张情绪。
孩子还处于成长期，还不明白上学的重要性。为什么每天都要辛苦地上学去？为什么要在课堂上坐那么久？为什么要学那么多的知识？为什么要回答老师的提问？……对于上学的重要性，他们不一定搞得很清楚，心里产生了疑虑，行动上就会犹豫，影响到他们到学校的积极性。有很多孩子，虽然每天也是到学校去，但是心里却是抗拒的，结果，不是和别人吵架、淘气，就是不注意听讲，心思没有放在学习上。
三是通过上学来实现自我价值。这是一种脱俗的上学目标观，通过“做自己喜欢做的事”来最大限度地实现人生价值，是孩子的优势智能与事业平台有机结合的产物，是未来教育的一种发展趋势。
咱们之前写过一篇《孩子晚一年上学，可能改变一生轨迹，尤其是男孩》，有的妈妈们说孩子生日小，又是当年上学，特别担心孩子上学吃亏。
今天为大家推荐一些和学习有关的绘本，帮助孩子理解上学和读书的意义，以故事的形式让孩子在欢笑中学习一些简单的知识。
