蚌埠蚌山叛逆孩子强制管教学校怎么解决

现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。《家庭教育促进法》从家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任等方面对家庭教育作出明确规定。“家是最小国，国是最大家”，国家从立法上明确了家庭教育的根本任务就是立德树人，为国育才。这就对我们家长提出了更高的要求。家庭教育不再是传统的“家事”，而是新时代的重要“国事”。如何给孩子们扣好人生的第一粒扣子，让他们接受良好的思想政治教育，树立正确的政治导向；怎么将社会主义核心价值观具体化，形象化，从日常生活中培养孩子良好的品质和习惯，给孩子一个良好的生活环境，将会是每个家长积极努力的新方向。“人生百年，立于幼学”，想要孩子成为什么样的人，自己就要首先成为什么样的人。

让学校和家长不只关注孩子的学习成绩，同时也重视了孩子的心理健康问题。让孩子在学习之余，拥有健康的身心，良好的素养，正能量的“三观”！

最后是多交流，和老师交流孩子的学习情况，有目的的引导孩子学习，做到有的放矢；多与孩子交流，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，让孩子既有健康的身体，又有健康的心灵。

三是参加校外补习给孩子增负。学校减负反而造成家庭增负，放学后家长要么自己给孩子留作业，要么把孩子送到校外补习机构学习。所以家庭教育指导服务要引导家长利用好孩子课后的学习时间。

我认为，家长会是老师和家长相互交流孩子的学习及生活情况的会议，它可以使家长和老师及时沟通，更深入、更全面地了解孩子，以便于在今后更好、更有效地、共同做好孩子的教育工作，以促进孩子不断地健康成长。所以，家长会不是表扬会，更不是“批评会”，而是学校与家庭共同努力、共同找出孩子的不足，使孩子如何改正缺点、如何去努力！因此，我希望我们在座的所有家长们畅所欲言，互相交流（家长与家长交流，家长与老师交流）！

班杨诗淇家长：我们作为家长也需要学习，父母只有先成长自己，有了好的状态才能更有助于应对孩子成长中的变化，接得住孩子的情绪。在现在“双减”的同时，我也会更注重孩子的心理健康，培养孩子的自信，家庭教育不是一朝一夕，以后会尽力陪孩子一块学习成长，养成良好的生活和学习习惯。