二、心理:开学了，同学们被焦虑症所困扰，持续的紧张、不安和焦虑让我们无法开心地迎接新学期的到来，情绪开始变得低落甚至还会无缘无故发脾气。针对孩子的开学焦虑症，请同学们及时调整孩子的心理状态。老师们聆听同学们的心声，了解孩子内心的真实想法，引导孩子把压抑的情绪抒发出来，帮助孩子向消极负面的心态说再见。着名的教育学家叶圣陶曾这样说：“什么是教育，简单一句话来说就是养成良好的习惯”。只要我们能够让孩子认识到学习的重要性，并且培养孩子爱读书爱思考的好习惯，日后的他们一定能够脱颖而出。
孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力，孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合，一个优秀的孩子背后必定有一个勤奋的家长。说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在要多花点精力放在孩子的习惯养成上。
1.良好的学习习惯可以使孩子受益终生。营造良好的家庭氛围教育家斯宾塞曾经说过，家庭环境对孩子的思想和才能起着极其重要的作用。家长要为孩子营造良好的学习氛围，少看电视，多看书，孩子自然会在这种氛围中学习。总之，家长要积极配合老师，多与孩子沟通，找出孩子厌学的原因，然后用我们的行动帮助他们。
2.家长要想办让孩子对家长信任、产生依赖感。只有这样，孩子才能经常跟家长有效沟通。有任何困惑也愿意请教家长，他们会获得更多的快乐！返回搜狐，查看更多
3.2、家长要深入的了解孩子行为的原因与动机。绝大多数时候，孩子并非存心找茬，并非故意捣乱，他的“叛逆”往往源于一些发自内心的动机，就看我们家长有没有足够的耐心和智慧去了解。我们应该站在孩子的角度，深入了解孩子行为的原因和动机，并给予他们适当的引导。
4.像这样的孩子，手和眼睛不能同时进行学习。他在写作业的过程中容易犯错误。因为不和谐，做作业会非常困难和缓慢。因此，总是有来自老师和家长的批评。慢慢地，做作业可能会让他有很烦人、甚至很可怕的想。因此，在这种情况下，家长应该采取正确的方式来引导孩子，而不是盲目的抱怨和批评，导致孩子厌学。只有找到真正的原因才能改变孩子拖延作业的问题。
5.激励孩子不代表打击孩子，如果你一直一味的打击孩子，一直对孩子是不满意的态度，对孩子是一种非常大的打击，孩子会觉得自己不是学习这块料，就算再怎么努力，也得不到你的肯定，就会出现厌学，不愿意去学校的现象，这个结果对于家长来说，肯定是不想要的结果。所以，不要把自己的孩子轻易去跟其他作对比，每个孩子都有自己的闪光点！
所以,解决孩子教育难题不是没有办,而是方要适合。是不是对症。就像解决孩子“啃指甲”的问题一样,需要把握几个基本点:首先要判断是什么,比如是生理问题、心理问题、还是行为问题;第二是思考为什么,即分析产生问题的主观和客观原因;第三是学习了解怎么做,并作出判断哪种办适用于自己;第四是实施并观察效果;第五是决定继续做或者调整教育行为。这些对于学习型家长,可能不是问题,但对于一般家长,可能是个挑战。所以,王中泽强调,家庭教育的对象绝不是孩子,家长同样是要终身学习的。
孩子的学习问题是很多家长的心头病，那么对于厌学的孩子，家长该如何教育引导呢？为了孩子的未来，建议家长都要学会以下这些方：
现在大多数家长都存在一个困扰，就是在孩子刚刚上小学以后，因为多种原因，小学一，二年级是不允许留书面作业的。这个时候家长们就犯难了，不知道放学之后该让孩子干什么？练什么？如果问孩子的语文老师的话，老师就会说，在学校基本该完成的都完成了，回家可以让孩子阅读。
