上海黄浦网瘾少年教育机构有方法吗

1月11日，由萍乡市安源区法院、妇联、团区委、教育局、检察院、司法局、社会组织发展中心联合挂牌设立的“家庭教育引航站”在萍乡市安源区法院挂牌，这是我省首个涉诉未成年人家庭教育指导工作站。我们都知道，社会教育、家庭教育、学校教育是教育孩子的三大支柱，三者都有很重要的作用，缺一不可，这里我想提出两个问题和各位家长共同探讨。

有时候，爷爷奶奶们也是很聪明地，给孩子一个手机，或者多给孩子买点爱吃的零食给他，只要孩子老老实实听话就好。结果，孩子就养成了许多不好的习惯，爸爸妈妈再想改，可就难了。

1.发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司体育与卫生教育处副处长、一级调研员樊泽民演讲的主题是“四年有成蓄势待发”，他指出，本次发布会及其研究成果是落实《“十四五”全国眼健康规划（2021-2025年）》的具体体现，对疫情常态化防控时期家庭和学校做好儿童青少年防控工作具有重要指导意义。疫情防控新常态为儿童青少年近视防控工作带来了挑战，他唿吁家校协作改善儿童青少年用眼环境与生活习惯，共同守护孩子的眼健康。

2.真正的自控能力，并不是通过外部力量约束孩子的行为，而是让孩子出于本心的自我控制，是培养良好习惯、性格的前提。

3.幼小衔接具体行动上做了什么或不做什么，我们都是为了儿童更好的发展。对于幼儿园来说，除了坚持儿童为本，还要真正着眼发展，激发儿童的好奇心和求知欲，培养儿童良好的学习习惯和学习品质，还需要以良好的沟通引导家长的理解与配合。而家长对于幼小衔接的科学认知仍然带有一定的局限，所以良好的家育沟通是入学准备绕不过的坎，心理没有准备好的家长往往会不自觉的将儿童淹没在无休止的课外培训和强化训练之中，具备专业沟通的教师可以协助家长做好科学衔接的心理建设，才能最终家园共育，共同引领者孩子平缓过渡到新的教育与学习环境。

4.一对双胞胎女儿自从出生都是我在独立抚养，工作带娃两不误。在孩子的成长中，虽有不可言说的辛苦，但收获更多的是孩子在父母的陪伴下没有溺爱的快乐健康成长，养成了独立自强，自己的事情自己做的习惯。两岁上幼儿园就会独立吃饭；从上小学一年级就自己收拾书包，整理自己的房间；后来自己会做简单的饭菜，现在会自己洗衣服、做饭，帮忙做家务。从小养成了独立自强，自己的事情自己做的好习惯。同时也养成了生活和学习自觉的好习惯。

5.对于孩子讲脏话的问题，有些家长会去骂孩子，甚至是去打孩子，但是这样都会让孩子出现更加偏激的行为，所以我们应该耐心的去引导孩子用正确科学的方改变孩子的坏习惯。通常在孩子3~4岁左右的时候，他们的智力发育处于发展期，这时候他们会有着自我意识的萌芽，这时候我们不需要太过于担心，首先我们得了解原因，我们最好的应对方就是采取合理的科学的教育方式去引导孩子。

这半年，在育儿方面，并未帮助孩子养成良好的学习习惯，反而借助他人去完成，虽然遇到了不错的国学老师，但孩子终究是自己的，还是需要自己操心。

养成文明的生活、卫生习惯是生活活动的核心价值。文明的生活、卫生习惯只有在生活活动中才可以养成。洛克在《教育漫话》中说：“习惯的力量比理智更加有恒，更加简便。”在生活活动中，在教师的引导下，幼儿养成了入园时主动问好、离园时自觉向老师告知、用餐时细嚼慢咽，入睡时安静自然、说话时礼貌友好、人多时排队有序、用纸时按需科学取用、盥洗时方正确、走路时脚步轻轻、生活中互帮互助等良好的生活卫生习惯。这些良好的生活卫生习惯将会使幼儿终生受益。

孩子虽然知道自己的行为不对，但又控制不住，就会产生负罪感、自责、内疚、不自信等情绪，这会影响孩子的心理健康，容易诱发心理疾病，生理习惯也很难改。