十堰竹溪全封闭孩子叛逆改变学校

第三是在管理结构上学校也尝试着变革。让管理者做擅长的工作。比如学校支部副书记韩琼，二年级学生的妈妈，家庭教育指导师，对家庭教育有学习的诉求，作为班子成员牵头家校合作项目，进行整体架构，并承担家长学校、首善讲师团具体工作。李华明副校长精通语文教学，全校语文学科“备、教、批、辅、改、考、研”全环节负责，牵头“双减”工作。数学则由市级名师工作室成员孙琳主任全权负责。决策更加贴近一线，教师需求的响应就在身边，逐步探索学校治理新架构。时代发展，教育体制改革，传统的教育观念发生了很大的转变。学校教育对孩子的影响十分深远，但家庭教育也同等重要。

两件事，第一件事情你要学基础知识，数学语文很重要，学习基础知识很重要。事实上数学我们小的时候去做的数学作业不在于题库，家里有宝宝的，家里有孩子请你一定要记住，孩子做数学作业，他的目的不是为了完成作业，他的目的是通过完成作业，来锻炼孩子解答问题的能力，尤其是数学像代数几何这样的知识。

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主动学习的孩子不需要父母、老师跟在身后逼着学，他们将学习当成自己的任务，主动完成，对不懂的知识有紧迫感，会想方设弄懂弄通。

儿童更善于模仿大人的行为，而不仅是听大人所说的话。也就是说，父母行为的影响力远大于语言，想要孩子爱学习，父母自己首先要爱学习。为了让孩子学好语，家长不妨和孩子一起学。很多家长认为自己的文水平差，孩子学习语帮不上忙，其实可以做他的学习伙伴，一起进步，孩子更有成就感。

最后在后台收到了好几位家长的私信，大家都问到了一个问题，那就是：为什么别人家的孩子可以学习那么好，到了自己孩子成绩这里简直就是没眼看？同样的老师、同样的时间，为什么成绩相差那么大？