焦作修武叛逆学校军事特训营

同学们踊跃发言，各抒己见，有同学说要给自己规定每天电子产品使用时间；有同学指出每次上网时，要明确上网目的，不能以学习为由来打游戏，看小说等；还有同学认为，要每天锻炼，多培养兴趣爱好从而分散注意力，不沉迷网络。所以，沉迷于电子产品，跟其他严重的心理行为问题一样，在根本上，其实是深层心理需求没有得到满足的结果。希望家长们可以一起努力，为孩子提供健康的家庭氛围，从根本上改变滋生手机依赖的土壤。既给到孩子足够的疼爱与支持，在孩子受挫时给予足够的支持与引导，包容孩子的错误；也要给到孩子充分的信任关怀，尊重孩子的选择，给到孩子一片自由的领域，让他能够发展自己的个性，真正成为他自己。

所有任课老师深入学生家中，与其父母畅谈，了解孩子的表现，彼此交流对孩子教育问题的看。通过教师与家长的亲密“握手”，面对面的交流和沟通，增进了学校和家庭之间的理解。

1.家长的作用是无可替代的，责任是无推卸的！家庭是孩子的第一所学校，又是终身学校；家长是孩子的第一任老师，更是终身老师！对孩子不负责任，也是对社会的不负责任！

2.所以说，无论学校承担多少责任，无论孩子在学校里学多久，哪怕孩子在学校里完成了所有的作业，但是孩子和孩子之间是不一样的。

3.当孩子叛逆严重的时候，我们需要用科学的方式管教孩子，这个时候我们你就可以选择一家正规的叛逆孩子教育学校，58搜课网的小编给大家推荐慧诺特叛逆孩子教育学校，慧诺特叛逆孩子教育学校目标是充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成""五会""即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;""四""即学、知、守、用;""三恩""即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。

4.学校针对孩子的心灵成长，用优秀的传统文化启迪孩子的良知良能。同时，学校不断地打造高校课堂，提高自学能力，为开启学生的智慧大门做出了贡献。学校始终恪守着有志者，事竟成，教师对学习有困难的学生给予更多的关心与帮助，加强学指导，重视情感，态度、***等非智力因素的培养，帮助学生树立信心，促进智力的发展。

5.5.教育孩子在上课时如果身体不适，应及时告知老师。如果孩子生病，尽快到医院就医，不要送到学校，为了孩子和班里同学的健康，千万不要带病上学。

建议还是实地去国（最好和孩子一起）去参访学校，看看到底合不合适，宿舍生活是不是舒适，除了学习，学校在艺术、体育、音乐这些方面学校有没有投入等，以便家长和孩子对学校有更加真实客观的了解。

对于我们学生家长来说，我们的责任就是关注孩子的学习状态和成绩，不行就只能上培训班了，我们能怪老师教不好，去学校闹着换老师吗？就算换了一个老师又怎样？学生自身素质不同，老师时间精力有限，仍然是客观存在的事实。

学校建议:培养孩子专注的好习惯。提高有效时间内的效率，增强时间观念，告别拖拉和不专心。?家长不盲目的增加孩子额外作业，多让孩子参加实践、兴趣类活动。