驻马店泌阳有没有改造孩子的学校有办法吗

中低年级以硬笔书法、软笔书法、多米诺搭建、篮球、绘画、创意美术、科技制作等课程为主，高年级以教育戏剧、摄影、英语绘本、国画花鸟、情景剧课程为主。校内外辅导教师搭配指导，学生们的兴趣爱好得到最大程度的施展，真正做到以高质量的兴趣课程与课后服务吸引孩子们留在学校、留在课堂，爱上学习、爱上活动。在此基础上，彩虹合唱团、如也书社、丹毓晨阳武术团、爱跑田径队等特色社团按部就班、有序开展。并在九月举办“童心向党”百米画廊，承办“民族昌盛、为你而歌——庆祝建党100周年市级大型书法现场会”活动，以丰硕的艺术成果向建党百年献礼。只要有了目的地，我们的步伐就会快起来了。大一到大四我都有坚持拿奖学金，把专业成绩稳定在前三，这个过程中恒心是一件很重要的事情。大学里留给我们的时间很多，但是要完全的利用起来不是一件容易的事情，这需要我们强大的自控能力以及分配能力。平时我除了去自习室自习之外，还要管部门的工作，以及班内工作。大大小小加起来也要耗去我一半的时间里，所以另一半的时间我要用来学习，自我提升，这确实是一件非常需要耐力和恒心的事情，全程做下来也让自己得到了莫大的成长。

另一部分原因来自于教学内部。在相当一部分的学校中，教学指导思想仍停留在应试教育中，从未走出来。学校和老师一味为了升学率，中学的课程与内容也是以升学为目的涉及的，教材内容陈旧，话题枯燥死板，无调动起学生的学习兴趣。还有的老师仍被升学指挥棒左右，课堂上“漫灌”，忽视了生动有趣的教学过程，更无暇估计学生的兴趣和个别差异，题海战术压得孩子们喘不过气。种种做，严重打击了青少年的求知欲和好奇心，厌学情绪凸显，在青少年看来，网络的“好处”此时正是他们需要的。

1.有网友问：现在社会压力越来越大，孩子教育问题也越来越多，学生抗压能力差，很多学生出现厌学，抑郁，甚至轻生的情况，导致这种情况的主要原因是什么呢？是学校教育的问题还是家庭教育的问题？

2.出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，找到不同的解决方案。对于不想学的要树立目标，对于不会学的，则要多向身边的同学学习，尤其是水平和自己差不多，但是又进步较快的学生，他们的成功经验，都会给孩子提供直接有效帮助。

3.孩子出现厌学情绪的原因很多，有时是受孩子自身成长影响，有时是受父母教育方式的影响！因此，父母想要解决这个问题，不仅要学会正确的家庭教育方式，更要学会如何与孩子进行正确的沟通！我朋友的一个孩子以前就有这个情况，后来也是通过您询问的这个公司进行了纠正指导，现在孩子的变化挺大的，应该还是挺不错的！

4.孩子们过多的关注于分数排名，主要原因还是家长和教师社会的唯分数论的环境。因为在集体中孩子们就自然而然的有比较，即使教师不说或是偶尔的鼓励，真正的学困生依然能够明白自己的不足和无力感，这样的情况是不可避免的。教师只能尽最大的努力去消除孩子的厌学情绪。

5.正规小孩叛逆学校在哪里欢迎来电,注重沟通，营造良好成长环境。青春期厌学症需要教师多与家长沟通，给孩子个积极向上的成长环境。对产生厌学心理的孩子，老师应及时与家长取得联系，共同商量办对策。老师与家长经常沟通，互相通报孩子的表现和情绪变化，找到厌学的真正原因，并在教育引导上相互配合，给孩子创造个充足关爱和鼓励的成长环境，逐渐消除厌学思想。

厌学的原因很多，有的是因为孩子在学习上遇到了困难，他觉得学不会，坐在教室里什么也听不懂确实是非常痛苦和煎熬的一件事。还有的是因为人际关系，比如和同学处不来，被霸凌，乃至于他一听到上学就觉得浑身难受，头皮发麻。

上面讲述的小学生为什么厌学？我们知道小学生厌学原因也是比较多的，家长在遇到孩子不想去学校的时候，一定要问清楚原因，然后去帮助孩子解决，这样才能帮孩子消除掉不想上学的想。

孩子厌学的第一大原因，就是从父母的焦虑开始的，进入小学，孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线之争让父母们不得不尽责尽力。盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，和学习相关的道理经常灌输，孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……被成绩控制的父母们逐渐失去了对孩子最自然的爱。父母们如此焦虑，那么孩子们感受到的是什么呢？