天津静海民办军事化学校
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首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因,看孩子是与同学相处的不愉快了,还是学习跟不上太吃力,或者只是单纯的作业太多,让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因,父母才能对症下药,好好的开解孩子,重新激发孩子的上学兴趣。我性格好强,爱面子,接受不了孩子不上学,觉得我这么多年的期望一下子全部破灭了,也觉得身边所有人都笑我的失败。是彭老师让我放下对孩子所有的期望,因为有期望就会焦虑,有焦虑就会有?绪。我慢慢学会觉察自已的情绪。从跟孩子好好说话开始,慢慢做到先心情后事情。
孩子跟不上教师的教学进度,是多种原因造成的。孩子一直以来的基础知识就差。学习是一个循序渐进的过程,很多知识是一环紧扣一环的,联系十分紧密,前面的知识没有学好,是很难推进下面学习新知识的,特别是数学、物理、化学等尤为突出。例如数学,小学正分数的加减都没学好,又怎么能学好负分数的运算呢?孩子是否突然有厌学情绪。关于这个问题就比较复杂,有的是身体原因,有的是生理或心理原因。
1.为什么说是怪罪?当孩子表现不好时,我们需要确定责任人,如果判定责任不在自己,而在孩子,那要改变的是孩子,而不是自己。可问题是,把玩游戏跟不努力学习联系是没有依据的。因果关系并不是孩子爱玩游戏才不爱学习的,而是孩子不爱学习才玩游戏的,关键在于搞清楚厌学的原因。
2.从小辰妈妈对原生家庭所存在问题进行描述中,可以看出,小辰妈妈对孩子爸的管教方式是颇为不满的,同时也道出了孩子之所以厌学不愿写作业的深层次原因——
3.高二孩子出现叛逆厌学情绪的主要原因之一学习压力过大,因为随着高考的临近,高二孩子普遍希望努力提高学习成绩,为备战高考做好充分的准备工作,也就感觉到了越来越大的学习压力。同时,高二的学习负担非常重,不仅各科的作业量大,考试也非常频繁。尽管孩子学得非常辛苦,每天用于学习的时间非常多,甚至要熬夜学习,还是会经常面对考试失利的结果,进而出现叛逆厌学的情绪。
4.孩子进入小学阶段的学习之后,由于环境改变,学科压力突如其来,会有一定的厌学心理。这个时候要关注一下孩子,是单纯不喜欢练字,还是其他学科的学习也不是很喜欢。如果孩子只是对练字不感兴趣,那么可以跟孩子交流,询问孩子为什么单单不喜欢练字,这个阶段的孩子都很单纯,有什么就说什么,会真实表达内心想。在询问出结果之后,可以根据原因调整对孩子的教育方式。
5.提起来孩子厌学家长恐怕就头疼不已,试想又有几个学生没有产生过厌学情绪呢?对于孩子厌学把握孩子厌学的原因很关键。调查表明,大多数孩子的厌学与他们是否聪明没多大关系。厌学心理产生与发展将直接影响学生的学习和成绩,甚至会危害他们的身心健康。专门学校
自己不如别人了,这个时候还心生嫉妒,情绪上很难平复下来呀。你看这一大原因引起的孩子厌学不动,然后休学。这样的状况太多了。
孩子厌学的原因很多,不来校和老师,家长也有不可推卸的责任。在帮助孩子矫正厌学心理的过程中,家庭对孩子的影响不容忽视,家长要理性调整教育行为,矫正孩子的厌学心理。
孩子的厌学是一件很严重的事情,父母和孩子都要认真对待。首先,要找出孩子袁雪的原因,只有找到原因了,然后我们才能对症下药。下面,我来一边分析原因、一边根据原因给出对策吧:
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