一旦出现这样的情况，如果家长不及时采取正确的做法，而是强加干涉或是听之任之，必然会让孩子越来越偏离家长的初衷。那么孩子厌学家长应该怎么做呢？又或者在写作业的时候也忍不住摸摸有趣的文具或玩具，走走神，最后作业写到很晚了也写不完，家长没发现根本原因，还替孩子找借口和承担后果……
大家好！阳春三月，我们期待与美好相遇，未曾想疫情再次改变了我们学习和生活。由此带来的紧张焦虑，可能会让家长和孩子倍感压力。同时，在长时间的居家学习中孩子可能会出现学习不自觉、作息不规律、情绪烦躁、沉迷电子产品等情况，导致亲子关系紧张，沟通困难。
1.快乐学习，规律生活。为保证学生在家学习效果，请家长妥善安排好孩子的生活起居，督促孩子合理使用电子产品进行在线学习，提醒孩子不沉迷网络，不浏览不良信息，注意预防网络诈骗。
2.利用新媒体开展高校党建工作，高校党建信息网络化是历史发展必然趋势，高校党建工作者必须深刻认清网络新媒体的双刃剑特性，加大新媒体研究的深度和力度，在挖掘利用新媒体大数据功能，享受新媒体带来的各类资源便利的同时，要能够对师生党员尤其是青年学生进行正确的引导和把控，防止师生党员沉迷其中不能自拔。
3.伴随着社会发展的加快，很多孩子已经脱离了大自然，每天沉迷于电视、手机、网络游戏等电子产品，更有繁重的作业和补习班课程，给身体和心理都造成了极大影响。让孩子回归自然、认识自然、健康快乐的成长，成为每一个家长首要考虑的问题。
4.越来越多的电子产品面世，电脑、手机、平板，每一样都在吸引着孩子们的眼球。自制力不足的孩子，很容易沉迷于电子产品所创造的世界。
5.3-6岁的幼儿正处于对社会探索的阶段，他们社会经验不足，且极具好奇心，探索欲，在接触电子产品后很有可能被电子产品所带来的新鲜体验所吸引。加之很多家长在处理家务、工作或其他事务的过程中，为防止孩子围在身边叨扰或拗不过孩子一再的坚持，会把自己的手机提供给孩子，让孩子不要打扰自己等诸如此类的情况，会让孩子沉迷于玩手机。
加固技术堡垒。网络游戏服务提供者应当按照国家有关规定和标准开发防沉迷系统，设立玩游戏的门槛和时间，通过登陆用身份证加人脸识别等方式，严格控制未成年人使用电子产品。
假期可以放松，但不可放纵，对于孩子的娱乐活动，家长要适当干预，做好引导。远离成人娱乐场所，如网吧、酒吧、游戏厅；尽量少让孩子用电子产品，避免孩子沉迷网络；及时掌握孩子使用网络的情况，预防网络诈骗。
现今，我们青年不再视饥饿为困难，富足的生活环境使得世界到处充满诱惑。比如，当今世界电子产品泛滥，人们过度依赖电子设备给我们带来的所谓便捷；更多的青年人沉迷于网络游戏中无自拔，在毫无意义的游戏中消耗着大把青春时光和精力……怎能有“活泼之生命，以创造环境，征服历史”呢？沉迷、懒惰、逃避困难成为新时代年轻人最容易遇到的障碍。虽然不同的时代有不一样的困扰，但是如《青春》中所说，我们克服困难的精神和意志应是相同的。我们要迎难而上，拿出年轻人的勇气。
