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注意了,家庭教育指导师证报名网址,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长对其子女实施的教育,也包括生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。有***调查指出,家庭教育对孩子一生的影响占比51%,家庭不仅是对孩子,对我们每个人来说,是我们身体的依赖,精神的依托。家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。学校是一个专门从事教育的专业机构,所以它所提供的丰富教育资源和良好的教育环境是其他机构很难与之媲美的,学校教育的规范化、系统化、专业化也是家庭教育无法比拟的。

你知道孩子为什么厌学吗?作为家长,你是不是只是一味地要求孩子努力学习,苦口婆心的说教,但是孩子不仅听不进去,反倒是更加厌学,还会顶嘴不听话?你根本不关心孩子成绩提不上去的根本原因,基础差?注意力差?感情问题?没兴趣?

1.所以,如果孩子已经厌学了,家长一定要找到具体的原因,其实孩子也希望成绩好,只是他没有能力改变,家长一定要想办帮助孩子;

2.形成孩子厌学的原因是多方面的,有家庭的,学校的,社会的,还有因本身的认知条件形成学习困难的等等,这么多的原因中,必定存在着主导原因。而形成厌学的主导原因也因人而异。因而,要解决厌学问题,就必须找到起根本性效果的主导原因,对症下药。

3.赵石屏认为,“双减”除了要解决资本的无序介入对教育生态的破坏、家校边界混乱导致家庭教育功能扭曲等问题外,还有一个很重要的目标,即解决全民教育焦虑问题。“‘双减’之前很少有家长不焦虑,校长和老师也都焦虑,导致孩子厌学,家庭心理环境恶劣。”可是为什么“双减”实施以后,又有家长出现了新的焦虑和迷茫呢?赵石屏分析,可能主要有以下几点原因。

4.首先,你要真正了解孩子厌学的深层原因是什么。这需要与孩子多沟通,真正了解孩子内心的想。在这个视频中,这位父亲在与儿子对话时,如果能融入一些情感的交流,那就更好了。

5.晨晨爸爸回复网友的话很有道理,他的教育方并不一定适合所有家长使用,笔者认为,让孩子有吃苦的体验是可以的,但你一定要弄清楚,孩子厌学的深层原因到底是什么,这样才能够做到“对症下药”。

读了《不输在家庭教育上》一书,使我受益匪浅。最吸引我的是书中“父母课堂”这个栏目,因为在家庭教育这个新课题上我们这些毫无经验的父母应该是学生,只有掌握了家庭教育的理念,才能教育好我们的孩子。书中有几句话很有道理:好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。确实,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。只有学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能扮演好家长这个角*,孩子的健康成长才有基本的保障。

找到原因才能事半功倍,从根源上解决孩子的厌学问题。因此,面对孩子厌学,家长要首先冷静下来,先弄清楚孩子厌学的原因,再采取合适的方帮助孩子解决学业上遇到的困难,帮助孩子早日回归校园。

误率高:学习不主动等。长时间的厌学,会使学生把学习当成一个沉重的负担,从而造成很严重的后果,也会使家长非常苦恼。造成厌学的原因是多方面的,有主观的原因,也有客观的原因。同理心就是能站在对方的立场上思考问题。当孩子缺乏同理心的时候,他们就会认为父母的关心是在干涉他,想要控制他。因此,孩子会变得更加叛逆。如果父母知道青春期的孩子是自我意识不断发展的时期,那么父母也会更加的理解孩子,并且能够化解很多的矛盾。

随着孩子年龄的增长,孩子进入了由少年到成年的心理过渡期,独立意识和自我意识日益增强,他们对外界充满好奇心,迫切希望摆脱大人的监管,担心外界忽略自己的独立存在,加之升学压力、人际关系等压力增大,这个时候要是没有家长正确的引导,孩子就容易形成叛逆的心理。青春期的孩子厌学叛逆,与家长无沟通,大多数是父母的原因,是父母没有适应孩子的快速成长,没有学会如何对待青春期的孩子。所以,不是孩子叛逆,而是我们父母自己成长太慢。

(责任编辑:王毅 CN096)