家长还要注意，即使孩子能按时上学，也不能说明他没有厌学的情况。假如孩子上课时总不能专心听讲，那其实这对孩子的影响还是很大的，所以一定要让孩子掌握好课堂上的时间，这样孩子才能学好学习。有人认为老师所讲的课程太枯燥无味，孩子听不懂老师所讲的知识，其实是因为校园外还有别的东西在吸引他们的注意力，使他们产生厌学的念头。每个家长都希望自己的孩子能够成才，就会在孩子身上给予太大的希望，这样就会给孩子施加太大的压力，孩子如果承受不住的话，就会对学习失去兴趣。那么孩子有厌学情绪怎么办？接下来就一起来看看吧。
父母是孩子的第一任老师，家庭教育在教育中的重要地位，无论如何强调都不过分，没有良好的家庭教育，学校教育的成果会在很大的程度上被抵消。
即成立一个学校家庭教育研究指导中心，建立健全一套推进学校家庭教育的体制机制，开发一套适合我市学校师生和家长的家庭教育教材体系，培养培训一批具有家庭教育专业素养和情怀的师资队伍，丰富一个家庭教育网络平台，召开一个家庭教育工作专题推进会，并探索在微信、抖音等新媒体开展家庭教育知识宣传，鼓励和支持各镇街和学校开展家庭教育优秀案例评选，及时总结经验，扩大家庭教育的影响力和受益面，积极引导全社会重视和支持家庭教育发展，形成党重视、部门联动、家校携手、社会协同的家庭教育新格局。
虽然我国传统的家庭教育理念与发达国家对家庭教育的定义在内容方面有着不小的差别，但对家庭教育目的和作用的定义是一致的，那家庭教育的目的是什么？孩子健康快乐的成长、帮孩子树立正确的三观、给孩子和谐美满的家庭环境、保护孩子的权益等等很多，引用教育家苏霍姆林斯基的一句话或许可以更全面的诠释开展家庭教育的最终目的：
其次，父母作为培养孩子规则意识的一部分，也要以身作则。家庭教育中树立的原则，不可因为家长犯错就被轻易打破。孩子也在时刻关注父母的行为，有威信的父母也能严以律己。
“家庭教育既有需要履行的责任，也有律禁止的行为。”张雪梅提出，有关家庭教育的学习，不只是让家长学习如何与未成年人相处、如何保证其身心健康等，还应学习未保、家教促进等相关律，了解律对于未成年人给予了哪些权益保护，规定了哪些禁止性行为。
