目前家庭教育这块越来越受重视，行业内部的教育方法也都在日益变规范。因此如果想要从事家庭教育行业，家庭教育指导师这个证书对于你来说，就是很有含金量的。而且随着家庭教育日益被重视，以后家庭教育指导师这个证书的含金量，只会越来越高。??建立健全家庭教育领域准入和监管评估机制、家庭教育指导师职业资格评定或职业技能等级认定机制和家庭教育指导服务地方标准；
宅家防疫期间，老师都成了“主播”，家长变成了“班主任”。不到半年的时间，逼疯了许多家长。调查显示：90％的家长认为教育自己孩子能力不足，效果不佳，学校才是孩子真正学习的地方，老师也不容易，真是太伟大了，能育好几十个“小少爷”。因此，出现了家长焦虑潮，都盼着，早点把孩子送回学校，交给老师！
1.要让孩子们保持健康，运动必不可少。康玉成为孩子们设置了每天一小时的大课间，孩子可以自由选择喜欢的运动。学校没有体育老师，老师们就轮番上阵，发挥自己的特长，有的老师跳绳，有的老师教打篮球，实在不擅长体育的，就盯着孩子们练800米。
2.首先孩子刚进入国际学校时，上课方式、教育理念、语言上的压力经常都是打击孩子在国际学校学习的积极性，很多心态的不好的孩子很容易就造成鸭梨山大，甚至沮丧，怀疑自己办学宗旨，并不是喊一个口那么简单，要切切实实的照着它去做，它决定了学校的未来和方向
3.痛心之余，我们不得不反思：明明国家在极力倡导的“双减”策，为何总有家长，学校唱反调，仍旧自我主观地去阻碍孩子的“减负之路”？同时，作业太多只是导火线，最终加速爆发的推手，则是孩子“内心脆弱，缺失坚强的后盾护佐”导致。
4.小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管；在家里，大都是在家长的督促下完成学习任务的。初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显着的差异，初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。所以家长要注意经常帮助孩子排除干扰，引导他们形成良好的学习习惯。
5.这些都是普通职业学校与重点学校事实存在的差距，家长就算是为了孩子好。也会想尽办让孩子上重点学校的。毕竟重点中学在各个方面的条件都要优于普通学校，如果能给孩子更高的起点，那为什么不呢？在学习上，孩子的努力固然重要，但是一定不要抛开环境很重要的因素。把孩子送进更好的学校就读，相当于是让孩子有了更高的台阶。这也是很多父母为之奋斗的目标与工作的动力。
而孩子的爸爸可能考虑的问题会比较全面，想到自己的孩子还在学校里面，不敢太得罪老师就说：估计你太年轻了，私人时间不够用，可以跟学校商量。
对此，叛逆封闭学校老师表示，对于已经网络成瘾的孩子，家长一味靠说服教育或打骂去解决只会适得其反，严重的还可能会导致孩子离家出走、自残、自杀等，家长需要科学对待，尽早寻求正规戒网瘾学校或找权威人士的帮助。多让孩子参加集体活动，培养新的兴趣爱好，以帮助孩子顺利走出网瘾的泥沼。
Ashley从小就是一个有自己个性和主见的小精灵。起初我也和其他家长一样，把她送去了当地的公立学校就读，学校说她学业上跟不上，而我认为是公立学校统一化的形式把孩子充满灵性的部分磨灭掉了。上了一段公立学校的Ashley，眼光开始变得呆滞。一个充满着创意和灵感、对生活富有热情的孩子透露出了这种眼神，让我果断地转向了私立学校。
