商丘夏邑孩子厌学教育学校

形成一个循环闭环思维，直到找到学习的目的，以教带学，输出学到的知识，转化成自己的东西。你懂什么并不重要，重要的是别人能听明白你讲的东西，才代表你真正的学透了知道。教育一定是长期主义。培养具备全球化竞争力、拥有终身学习动力、与国民经济增长结构的调整相适应的人才依然是当下教育目标。而教育还有更终极的目的，那就是让我们的孩子活出自己的价值，拥有一个幸福的人生。

以前比较看重技术层面的东西，后来发现学习习惯，学习的兴趣，对孩子学习的重要性，更应该置于前列。所以呢，在回答里着重谈到，孩子习惯上的一些小问题，要及时发现，给予重视，加以引导。

因为你不知道学习的重要性，你不知道学校生活的轻松和幸福，别人对你说说这样的话，你也没有直观的了解，所以也不能感同身受。

但是等到他意识到学习的重要性时已经晚了，对于有目标的同学，家长应该多多鼓励，如果不切实际家长应该适当打击教育。

尤其是对于小学生来说，一方面可能是因为小学生并没有真正意识到学习的重要性，而另一方面也是因为作文对于小学生的考验比较大。

两天的学习培训对我来说，是又一次的充电加油，让我受益良多。陈涵老师的＂快乐从心岀发＂让我认识到了情绪管理的重要性，把脾气拿出来，那是本能；把脾气收回来，那叫本事。能够控制自己的情绪是一个人成熟的标志。情绪是一种神奇的力量，它可以加强你，也可以削弱你，它可以使你的生活阳光灿烂，也可以使你的生活黯淡无光，所以，我们都需要够克服消级情绪，做好自己情绪的管理者，才能更好的工作和生活。