教育目的产生了误解，那内容也势必会产生偏差。就比如学习钢琴，很多家长把儿童当成成年人一样对待，让原本天性开朗、喜欢玩耍的孩子坐在钢琴面前，一坐就是好几个小时。很多孩子对钢琴产生了痛苦的情绪。我也曾想过给我女儿报名学习钢琴，但是试过课之后，我的女儿根本坐不住，我就放弃了这个想法。从纽约大学毕业后，我希望从事国际教育行业。之前在美国的经历让我见证了世界各地不同背景的学生们如何去学习、尊重甚至理解其他的文化，让我看到了看待世界的多种方式，认识到了多元文化在教育中的重要性。同时，我也发现中国学生对国际教育的需求在日益增长，但他们中的大部分还是没有这些机会的。
在家中你也要控制孩子的用眼时长，要合理使用电子产品，在用电子产品30到40分钟后应当休息十分钟。学龄前的孩子使用电子产品更要严格控制，非学习为目的的使用一次不宜超过15分钟。科学的享受时代发展给我们带来便利的同时，也要好好保护孩子的眼睛。返回搜狐，查看更多
大部分家长，会在孩子6-7周岁的时候，送他们去学习艺术。也许是出于“不想给孩子压力”的目的，家长会告诉孩子：学跳舞可以穿漂亮裙子/我们就随便跳跳/王叔叔家孩子学了你也得去学。
以上介绍的就是关于少儿学编程的常见误区，而且这里要重视的就是孩子在这方面的天分不同并且要趁早学习这类课程，要结合孩子的情况选择课程，同时不要过于功利化，孩子学习少儿编程和从事IT方面的工作没有关系，要弄清楚学习编程的目的和课程体系。
许多家长在孩子学习的时候有一个误区，那就是“你快点给我去学习”的观念占据了想主导，其实孩子在成长过程中难免出现叛逆心理，有的时候明明好心但是孩子却不领情。这时候，我们不妨可以试着让孩子明确自己学习的目的，让他们梳理正确的自我观念，使他们能够在思考之后积极主动地参与到学习中去。
首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的`就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。
