导致孩子养成惰性思维的原因有很多种，第一种就是沉迷于电子游戏，我们都知道电子产品方便了人们的生活，但是也给人们的思考方式带来了很大的影响。文中指出，近日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，即“双减”，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。数据显示，当前，我国65%的未成年网民经常在网上玩游戏；12%未成年手机游戏用户，在工作日玩手机游戏日均超过2小时。
首先，我认为要学会“时间管理”，提前根据学习目标和自身情况，适中、合理规划好不同时段的学习任务，比如今天上午完成某课程第几章的笔记整理和课后作业等，有计划有目的性地学习，会使得学习更加高效。不同课的课后作业的上交时间会不一样，要记录好交作业的时间，在课后尽早完成，避免出现在截止时间前为了交作业而草草了事。
1.观察目的性，要求在观察时做到：有明确的观察对象、观察要求、观察步骤和观察力，以保证观察全面系统、有条不紊地进行。你在学习中的实验观察，有的是为了学习新知识，有的是为了验证新知识，不管是哪一种情况，要想取得好的观察效果，就必须按照老师的指导和教材的要求，确定明确的观察目的，使注意力集中在所要观察的主要对象上。
2.小学考满分其实是一件很平常的事情，因此孩子在小学时是不应该来拿成绩比较的，这是没有任何意义的。小学根本分不出学习的好坏，每一个人的学习成绩都是上下浮动。有很多孩子，虽然在小学学习成绩特别优秀，但是一到了初中很明显就感觉学习成绩有所下滑。
3.自从孩子学习了这么长时间之后，我觉得啊，孩子的学习习惯还是需要改善一下的，老师课堂上的学习方还是和咱们家长在家里的教学是不一样的，我家孩子现在上课就比较积极，所以我就感觉老师还是有一招，还是专业的老师了解孩子们的心里活动，对孩子的学业上有专业的帮助。看见孩子学习态度的转变其实我也感觉差不多是这个原因，孩子也大了，有自己的自尊，自己的想，咱们做家长的就不能和小时候一样直接说孩子，要从侧面的去换位思考，帮助孩子。
4.如果家庭教育没有做到位，反而来指责老师没有教好孩子，甚至把孩子的不学好的锅全甩到老师身上，那是不可理喻的。
5.父母怎么做才能帮助孩子克服厌学的情绪呢？一味地强迫孩子学习，并不能让孩子爱上学习，从根本上而言，兴趣是孩子最好的老师，孩子只有真正对学习感兴趣，才能在学习方面有更好的表现。除此之外，没有任何可以根治孩子厌学的好方。所以作为父母，面对厌学的孩子，最重要的就是激发起孩子对学习的情绪，以积极的情绪帮助孩子缓解厌学引起的身体不适，也让孩子更加充满信心应对学习。
这位妈妈迫不及待地开始诉说：“孩子上初三以后学习成绩下滑得比较厉害，没有学习的方向，说啥也不听，但孩子也不反驳，你说你的我做我的，还有几个月就中考了，特别着急想问问老师您有没有什么办帮帮我们。”
而要做到有价值的输出，前提就是学会：如何学习，如何把知识精准转化为价值。并且这样的能力可以运用到我们以后从事的任何一种行业中，这才是我们学习的最终目的。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们给家长提出如下建议，以供参考：
