家庭教育已成为一个世界性的话题。在欧美发达，每300-500人就有一名家庭教育指导师。美国有700多家家庭教育机构。他们在20世纪60年代形成了家长教育的概念。他们更重视父母自己的教育，而不是孩子的学前教育和学校教育。为此，劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心和中国青年研究中心联合在全国开展家庭教育指导员在职培训。。问：现如今有些父亲把教育的责任推给妻子，自己却躲清闲。有的是因为工作太忙，没有时间管；有的是脾气不好，和孩子生不起气；有的则是干脆懒得管，觉得妻子承担教育孩子的责任是天经地义。您如何看待家庭教育中这种“阴盛阳衰”的现象？
由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。在开学前，可以跟孩子谈谈心，暗示孩子具备其他人不具备的优势，以缓解孩子内心的脆弱和不安，强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、带有快感的情绪体验；帮助孩子宣泄个人的不良情绪，以愉悦的心情投入到新的学习生活中去；让其明白，上学期成绩的优秀与不优秀已经成为过去，大家又重新回到了起点，本学期情况如何，主要看谁最先调整好心态，最先进入良好的学习状态。
1.力量的爱；有的家长爱孩子爱的很自以为是，很物质，但是那样的爱其实很廉价。爱孩子是很简单又很高级的事情，让孩子感受到他们作为一个人，被珍惜，被关注，被相信，被看到，才是爱的正确打开方式，这时候家长多跟自己问几个假如，假如你的孩子也这样要求你，给你做好父母的标准，你做的到吗？假如你的孩子没有成为那个好好上学顺利升学的孩子，你能够放弃他吗？所以，当自己不理智的时候，回到爱，当孩子特别糟糕的时候，告诉自己：这是我的孩子，亲生的！
2.父母有很多的焦虑无自己处理，让孩子去消化这些焦虑情绪。还有一种是父母的控制欲望特别强，总是入侵孩子的心理边界。虎妈就属于是这一类，因为自己有着很大的压力，就要求孩子的学习成绩一定要好，让孩子去代替自己实现自己的目标。如果孩子没有达到相应的要求，就会感觉十分的愤怒。
3.并且，让我更焦虑的是，每次当孩子和婆婆睡着后，我走进她们房间，看见孩子睡着的过程中，居然一直是咬着嘴唇的。这说明孩子有心理压力。
4.只有找到原因才能对症下药，有些是父母的原因，父母自己则要加以反省与改正。比如，孩子犯点小错误或是考试成绩不太理想，便不问缘由地指责或打骂孩子、还时常用一些带有恐吓意味的语句来吓唬孩子，给孩子心理上造成了很大压力，让孩子对上学产生了一种恐惧感。而一些性格孤僻、逆反心理较重的孩子往往便因此而导致不愿上学。
5.幼儿园即将要开学了，新生入园，面对陌生的环境和人群，很多孩子会焦虑不安，焦虑不安的情绪在幼儿园里涌动着，波及到的人都难以安生。
孩子们对于学校还是有畏惧之情的，一说到跟上学有关的事情，孩子们还是比较积极的。毕竟谁也不想迟到被老师批评，被同学笑话。
只要还有一个孩子不能上学，只要还有一间教室通风漏雨，这公益她就一定要做下去。临走时，苏明娟又和同学们凑了1000多元钱给了贫困学生。
您孩子只是肾弱而已，只要您收回担心和焦虑，孩子就会好起来，而且很快好起来。收回担心和焦虑就是去战胜自己，战胜自己，就是去学习爱自己，就是去学习接纳自己的情绪。妈妈是大地，是一个家庭的定海神针。孩子如同大地上的小树苗。小树苗之所以摇晃，那是因为大地在颤抖。先看看下面这篇家长的分享吧。
