之前看过一个视频，孩子上幼儿园，适应的挺好，一个男家长哭的不行了，一直在幼儿园门口不走，为的是第一时间第一眼能看到他的宝贝。觉得好玩的同时也感觉到孩子入园不到是孩子有入园焦虑家长也焦虑啊！而且家长焦虑的时间还蛮久的，应该是从为孩子选幼儿园就开始焦虑，考虑选什么样的，考虑离家距离，考虑教育水平，各种考虑，选了学校就开始考虑第一天送孩子如果孩子送不下，哭怎么办？吃饭怎么办？上厕所怎么办等等等等孩子不能上学，家长就会焦虑，带着孩子到医院，可是医生基本就是开药，吃药以后学生感觉更困，更迷煳，没法看书学习。妈妈也听说需要通过心理咨询，看找了比较知名的心理咨询师，咨询几次没有效果，还感觉孩子的状态越来越差，家长更加焦虑。
家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
家庭教育在与学校教育、社会教育形成教育合力过程中的关键性作用日益突出,家庭教育专业性、科学性引起社会广泛关注。其中,家庭教育指导师是促进家庭教育科学化、专业化进程,落实家庭教育指导,提升家长科学育儿能力的关键,其素质水平直接攸关家长能否树立正确家庭教育理念、明晰自身的育儿责任以及习得正确家庭教育方式的重要力量。我们每个人都是***的，我们的人生就是由不完美组成的，所谓的缺陷是用来启发我们的课题，而优势才是需要发扬的重点。
（1）制定家长学校授课课程计划。积极调动各年级年级组长以及邀请学校家庭教育指导师，为家长办讲座，举办家长家庭教育交流会，努力解决困扰家长们的家庭教育问题，更好的实现学生、家长、学校三赢的局面。
家庭教育是一个世界性的课题，有80%的家庭存在着不同程度的亲子情感与行为的困惑问题，严重影响着孩子成长、家庭幸福与社会稳定。在，每300人就有1名家庭教育指导专家，而中国近7万人才有1名家庭教育指导专家，难以满足巨大且迫切的市场需求。《家庭教育促进》明确规定：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
往细一点讲，也可以针对家庭教育的具体活动，要求接送孩子上下学、辅导学习、处理学校事务，陪伴指导孩子的素质类教育活动，正面引导孩子发展。学习家庭教育指导相关课程，将帮助更多人掌握先进家庭教育理念，学会科学实用的家庭教育方。
